近年來，“透明幼兒園”在深圳悄然興起，這種先進的“網上直播”技術，不但解決了家長對孩子的牽腸掛肚之苦，更成為部分幼兒園有“實力”或是“教學公開”的象征。目前，大部分幼兒園已開學，“透明幼兒園”這種教育方式是利大還是弊大這個問題，在部分幼兒園和家長中引發爭議。安裝監控攝像是對老師教學和管理的不尊重和不信任，同時也是對老師正當權益的侵犯；如果有些幼兒園就以監控攝像為依據來考核教師，這樣無形中會對教師平時的教學帶來壓力；對家長而言，雖然后顧之憂是沒有了，但是安裝監控攝像易滋生家長“懶政”心理。我們不能因為個別的虐童案否認整個社會或者整個學校的整體教學環境還是好的。再說，任何最先進的手段對于教學而言終歸是一種輔助，真正要讓學生在幼兒園學得舒心，玩得放心，還必須從根本上提高學校的教學質量，最終形成社會指引、學校重視、家長參與的互信互進的教學機制。
　　――李擺如 （據光明網）

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