9月,又到了孩子們上幼兒園的時候了。上幼兒園是孩子正式離開家庭、走上社會的第一步,第一次離開父母的懷抱,到一個陌生的環境過群體生活,不適應與害怕是意料之中的事。許多孩子一生中最大的“分離焦慮”便產生于幼兒園。作為家長們要做好哪些工作呢?
入園前的各項準備
婚心理準備。要讓孩子產生“向往”幼兒園的感覺,父母可以提前給孩子打打“預防針”,將幼兒園的有趣之處描述給孩子聽。比如,上幼兒園可以認識新朋友,可以跟老師學本領,參加種種有趣的活動等等。全家人高興地談論上幼兒園的事,并模仿游戲、上課的情景,使孩子形成上幼兒園的概念,這樣當孩子進入真正的活動時,就能盡快融入幼兒園的環境及生活。
環境準備。家長可以帶孩子到幼兒園附近參觀,讓孩子了解周圍的環境,認識老師及小朋友,使幼兒園不再是一個完全陌生的環境。由于年幼獨生子女的交往較少,一旦進入幼兒園。孩子主要是難以適應環境和他人。所以要多帶孩子串門,讓孩子和左鄰右舍的孩子多相處,將來上幼兒園時,就會習慣與同伴一起活動,結識朋友。孩子年齡相距不遠,容易溝通。
自理能力準備。讓孩子學會簡單的生活技能,做力所能及的事,是適應幼兒園集體生活的重要基礎。家長應有意識地培養孩子一些基本的自理方法:如自己握勺子吃飯;用杯子喝水;洗手擦嘴;認識自己的衣服、鞋子;自己大小便等。當孩子每次做完后及時給予表揚,孩子自信心也會隨之增強。先養成其規律生活的習慣,不至于因為生活環境的改變而導致不適應。
時間準備。要幫助孩子了解作息制度,熟悉幼兒園的一日生活。家長可以在報名前后了解幼兒園的生活制度,然后告訴孩子每個時間段要干什么。在家中,家長可為孩子制定一個科學的作息時間表,要求他每天按時進餐、睡眠、盟洗、游戲等等,早睡早起,中午要睡午覺,午餐定時定量,養成孩子遵守時間的好習慣。
物質準備。提前預備開學用品,與孩子一同準備并告訴孩子這些用品的名稱與作用。衣服要既穿脫方便又不妨礙活動;鞋的大小要適宜,盡量選擇底軟、跟腳、輕便的鞋子。年齡較小的孩子,可多準備兩套衣褲備用,以備孩子尿褲子、嘔吐時更換。依戀性強的寶寶,可讓其選擇一樣最喜愛的物品,產生安全感:還有孩子喜歡的小背包,以放置小手巾、水壺等。
入園后的注意事項
孩子入園后。家長須立刻離開。有些家長把孩子送到幼兒園后,聽到孩子哭鬧很不放心,便躲在墻角、門后、窗外看,或中途來看望,這樣只會強化孩子的哭鬧行為,讓孩子知道只要哭鬧就可以有媽媽來,可以不去上幼兒園了。
認識新朋友。家長可利用入園和離園時間,認識本班的一個或者幾個小朋友,互相介紹后,鼓勵孩子在一起,拉拉手,玩一玩。另外。老師也是孩子的新朋友。開學前幾天,家長可利用離園時間和老師交談,老師會及時表揚你的孩子,增強孩子上幼兒園的信心。
新生入園宜早接。剛入園的幼兒特別希望家長早點來接,體驗與家長團聚的欣慰,否則,孩子會產生孤獨、失落、甚至有被人遺忘的感覺,使孩子產生恐懼心理,更怕上幼兒園。
談論幼兒園的活動。全家人以樂觀的態度關注孩子在幼兒園的活動,傾聽他談論。共同欣賞孩子帶回來的作品和獎品,即使只是畫的幾棵小草、一個蘋果或五角星貼畫,都會對孩子產生巨大的強化與激勵作用。
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