摘要：孩子是祖國的花朵，只有在兒童階段就對他們進行思想教育長大后才能為祖國的建設發(fā)展做貢獻。在教育事業(yè)中，教師擔負著教書和育人兩副重擔，要完成這兩項任務，教師不但要有淵博的學識，更要有較高的思想政治素質(zhì)。在市場經(jīng)濟條件下，在改革開放的今天，教師群體的價值觀、利益觀、道德觀正經(jīng)歷著很大的變化，加強幼兒園思想政治工作顯得尤為重要。
關鍵詞：幼兒園；思想思政工作；現(xiàn)狀；對策
引言
思想政治工作對幼兒園貫徹落實科學發(fā)展觀，在具體工作中，應該緊緊抓住思想政治工作不放松，通過轉(zhuǎn)變觀念，注重實效，通過對全體教職工的科學引導，有效地推動了全園工作的科學發(fā)展、和諧發(fā)展。
1幼兒園思想政治工作的意義和現(xiàn)狀
思想政治工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，幼兒園強有力的思想政治工作，是做好教育教學及其他一切工作的前提和基礎。只有通過強有力的思想政治工作，才能進一步堅定建設具有中國特色社會主義的信念，才能在商品經(jīng)濟的今天和改革開放的條件下，保持清醒的頭腦，明辨是非，從而肩負起培養(yǎng)社會主義的建設者和接班人的歷史使命。
我國幼兒園教師隊伍的現(xiàn)狀基本是以女同志為主，男幼兒教師的比例相當小。女教師感情細膩，相對男性她們存在生理上的差異，承受的職業(yè)心理壓力高于男性，她們的工作情緒易受來自家庭生活的影響，生活壓力、工作壓力都比較大，在新的形勢下，幼兒園的思想政治工作要不斷加強，要結合新的實際不斷創(chuàng)新發(fā)展。
2幼兒園思想政治工作改善措施
2.1加強校園文化建設
精神文化是校園文化的靈魂，它主導著校園文化的方向。優(yōu)化的校園文化環(huán)境，總是以它特有的象征性符號向幼兒潛意識地灌輸著國家的教育思想、道德規(guī)范和價值標準。幼兒園必須十分重視校園精神文化建設，利用其滲透性特征，充分運用各種校園文化載體，重點落實、等。利用各種有利契機，特別是重大的節(jié)日、紀念日等開展各種活動，對幼兒進行愛國主義等教育。為了全方位構建美麗校園，優(yōu)化育人環(huán)境，形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍，應該從辦園觀念、歷史、師生規(guī)范、校園標識等方面綜合考慮，制定園訓、園標、園歌、園風等，形成有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園理念形象。從幼兒的特點出發(fā)，精心設計每一項活動，精心布置每處場景，為培植優(yōu)良校園文化創(chuàng)設必備的情景條件。
校園文化往往是通過傳授知識，開展活動形成的。這一特點就形成了校園文化教育的選擇性。古代孟母三遷的故事千古流傳，寓意深刻；當今幼兒擇園現(xiàn)象，更應當引起教育工作者的深思。古今事例無非是要改善受教育的環(huán)境。而建設健康向上的校園文化是改善教育環(huán)境的首要方面，這是社會對幼兒園的選擇和要求。此外，還應全面貫徹國家教育方針，面向全體幼兒是實施素質(zhì)教育的基本要求。
2.2突出體驗教育特色
遵循兒童教育的規(guī)律，從貼近幼兒生活、貼近幼兒思想實際入手，選擇適應新時期特點的“體驗教育”活動，確實提高教育成果。在小公民道德教育中立足于一個小字，把大道理化成小活動，把大道德化成小行為，于細微處見精神。在家庭中體驗親情。幼兒園開展的道德規(guī)范進萬家活動是循序漸進的序列主題活動。考慮到需要家長的積極配合，可以將活動設計得富人情味些，例如開展的“今天我當家”活動，通過具體活動的操作，家庭成員密切交流，增進了了解，加深了感情，和睦了家庭。同時也讓幼兒體驗到了當家長的辛苦，了解父母關心父母，使幼兒形成孝敬父母、勤儉自強的高尚道德。在大自然中體驗創(chuàng)新。對幼兒進行全方位的立體化的思想政治教育，這就是“開放式辦學”的一個基本點。為了培養(yǎng)幼兒了解自然、熱愛自然、探索自然奧秘的科學精神，可以安排專門課時組織幼兒走進自然，讓幼兒到大自然中體驗，培養(yǎng)動手動腦能力。在社會中體驗愛心。幼兒園教育的最終目的是讓幼兒成功地走向社會、融入社會、服務社會，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。
2.3加強教師的職業(yè)道德建設
首先，要強化政治學習制度。對教師的政治學習筆記提出明確要求，以保證學習內(nèi)容的落實。通過學習，要進一步統(tǒng)一思想，提高認識，鼓足干勁。第二，加強教師思想政治工作力度，確保幼兒園長治久安。第三，扎實開展師愛到萬家活動。教師做到三必訪，跟蹤觀察。對家庭特困生要進行統(tǒng)計審查，集中開展幫困工作。還要繼續(xù)組織家長評園、評教活動，真正建立起平等健康的師生關系和工作關系，做到讓社會滿意。
2.4拓展思想政治時空
思想政治工作領導小組應邀請社會上的有關人員進園舉辦革命傳統(tǒng)報告會、交通法規(guī)講座、法制教育等。利用關心教工生活委員會、團組織等，密切干群關系，形成與教師交流溝通制度，關注教工工作的同時，更多地關注其生活、精神面貌，由工會主席和團支部書記分別負責組織教工活動，豐富其文化生活，營造健康和諧的工作關系。每年的“五四”、“六一”、“七一”、“十一”重要節(jié)日期間將組織黨團員、教師、參觀、游覽、演出等系列活動。重點開展豐富多彩的體驗教育活動，嚴格落實各項要求。
2.5提高教師的水平和認識
加大宣傳力度，提高教師在社會的知名度，引導教育教師珍惜自己的名譽。通過各種制度的完善，進一步規(guī)范教師為人師表的言行，通過制定標準、教師宣誓等形式，爭取把教師的職業(yè)道德和行為習慣提升到一個較高檔次，成為全社會精神文明的楷模。教師要通過課堂教育主渠道對幼兒進行思想政治教育，要通過課下的優(yōu)雅得體的言談舉止和高尚的人格魅力教育影響幼兒，時時刻刻努力營造出：教書育人、管理育人、服務育人的良好思想政治環(huán)境。
2.6構建思想政治新體系
按照有關精神，在道德教育實踐中把道德教育的總體目標與不同階段的道德教育要求緊密結合起來：認識國旗、國徽，學會唱國歌。寫好規(guī)范字、學說普通話。觀看愛國主義電影、會唱愛國歌曲。知母園、愛母園。知道并熱愛領袖。從說好每一句普通話、寫好每一個漢字、唱準每一句國歌開始。一筆一畫、一句一聲，逐一落實到位，要把幼兒的愛國主義情感融進每一個動作中、每一句歌聲里。愛家鄉(xiāng)教育可物化為找一找鄉(xiāng)音土語與普通話的差異、夸一夸家鄉(xiāng)名牌特產(chǎn)、講一講家鄉(xiāng)古今名人故事、畫一畫家鄉(xiāng)的未來等系列活動。總之，在構建與完善思想政治目標內(nèi)容體系中，把公民基本道德規(guī)范的20字要求，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣與全面推進素質(zhì)教育緊密結合起來。構筑與完善全方位的思想政治途徑以為依據(jù)，構建與完善以幼兒為主體、以教師為主導為重點的全方位的思想政治途徑方法體系，構建與完善課外設崗育人的渠道。除上課以外，還可以組織豐富的各種活動，存在著諸多的環(huán)境育人、管理育人、服務育人的機遇。
構建與完善家庭社區(qū)育人的渠道。家庭教育對幼兒健康成長具有十分重要的作用。家庭的經(jīng)濟地位、家長的職業(yè)狀況、家庭的文化氛圍和道德水平對幼兒都起著潛移默化的作用。但家庭對幼兒的影響，許多時候是自發(fā)的、隨意的、無序的、缺乏選擇的。開展“創(chuàng)建文明小臥室、我為父母過生日、跟著父母上天班”等活動。幼兒與家長有血緣關系，而源于血緣關系的教育資源是最能打動人的。構建與完善社會育人的渠道。
思想政治建設必須與社會實踐緊密結合才能實現(xiàn)。社會實踐方式主要是在統(tǒng)一組織領導下進行，如社區(qū)志愿服務、愛國主義教育基地等活動。這類實踐活動，只要把握好了思想教育這個中心環(huán)節(jié)，效果還是會很明顯的。
結束語
總之，做好幼兒園的思想政治工作是擺在面前的新課題，做好新時期的思想政治工作是幼兒教育事業(yè)前進的重要保證。幼兒園思想政治工作，要使廣大教職工形成“四種意識”即大局意識、創(chuàng)新意識、進取意識和實干意識。做到站在本崗高起點，搶占本崗制高點，達到本崗高水平。進一步推動了幼兒園各項工作的深入發(fā)展。鑒于幼兒園思想政治工作對于我國教育事業(yè)的重要性，因此，本文研究這個課題具有非常重要的現(xiàn)實意義。
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