摘 要：本研究通過對某幼兒園進行實證研究，初步了解當前幼兒園
音樂欣賞教學活動中存在的問題，分析問題產生的原因，并在此基礎上提出解決的策略和建議。
關鍵詞：幼兒園；
音樂欣賞；幼兒教育
音樂欣賞既是一種創造性的精神活動，也是通過音樂認識世界的思維活動，是一門藝術活動，是表演藝術、情感藝術和聽覺藝術相互結合的藝術活動。目前，幼兒園的音樂欣賞教育活動中還存在一些不可忽視的問題，如教師缺乏主動性、活動內容無序、音樂形式單一、多媒體運用過多等�？梢钥闯觯變簣@音樂中的欣賞教育還沒有能適當地融入到幼兒園的音樂課程中。
本文對淮南市某幼兒園進行實證研究，了解幼兒園音樂欣賞教學活動存在的具體問題�；趩栴}，深入分析并找出問題產生的原因，初步給出針對性的意見和建議。
一、幼兒園音樂欣賞教育活動存在的問題
本次研究的調查對象以淮南市某幼兒園的教師和一部分幼兒家長和幼兒為主，開展訪談活動，初步了解幼兒園音樂欣賞教育活動中存在的問題。
1.教師在活動中重視點偏離、素質參差不齊。通過走訪筆者發現，幼兒園的音樂欣賞活動中，教師往往只關注了幼兒的認知，而忽視了幼兒審美的過程。在每個活動開始之前，即使教師制訂了認知和審美兩方面的目標，但是往往在活動過程中不自覺地偏向關注幼兒在活動中有沒有理解音樂本身。此外，根據幼兒的年齡特征和身心發展水平按照計劃組織開展音樂欣賞活動的幼兒教師只有少部分，而這部分教師中對此感興趣和教學經驗豐富的占大多數。
2.音樂片段化、形式單一。教師在選擇音樂欣賞教育活動的內容和形式上，還停留在傳統的音樂欣賞模式中，把音樂知識作為活動內容，把聽教師講解和展示音樂作為活動方法。教師在教學音樂作品的選擇上缺乏創造性，在教學的形式上未能融合多種方法。在走訪的幼兒園中，幼兒教師經常把音樂片段化和局部化，結果導致幼兒對音樂的理解經常是片面的。
3.多媒體運用過多。在幼兒園開展的音樂欣賞活動中，教師過多地運用多媒體資源，導致不同年齡段的孩子都會有意無意地被一些新鮮事物所吸引。如在中班音樂欣賞活動《小蝌蚪在跳舞》中，教師首先運用多媒體向幼兒展示了一些與活動內容相關的圖片和動畫，并進行了講解，然后播放音樂。幼兒的注意早已被圖片和動畫所吸引，忽視了音樂的審美和欣賞。
二、解決問題的建議
1.加強師資隊伍建設，提升幼兒教師教學能力。教師要深入了解幼兒的身心發展水平，以及其已經擁有的音樂欣賞的經驗，然后對欣賞作品本身的特點進行深入剖析，最后對欣賞作品是否適合幼兒欣賞做出決定。此外，還需加強教學中的組織能力，在歡快的環境中提升幼兒的欣賞能力。如在自發欣賞的活動中，主要體現的是幼兒在感受周圍音樂的時候，能夠自發探索，并能夠運用
舞蹈、繪畫、角色扮演等不同方式進行表達，體驗感受音樂的過程。
2.幼兒音樂欣賞的材料選擇要適宜。教師在選擇音樂欣賞材料時要考慮到小、中、大班幼兒不同的年齡特征、認知規律等。小班幼兒的年齡小，要把重點放在培養幼兒對音樂的興趣上，因此選材要把重點放在簡單易懂和幼兒熟知的優美好聽的樂曲和歌曲上；對中班的幼兒的培養，需要把培養重點放在初步的審美力、感受力、想象力和聽力的培養上；大班則重點培養幼兒運用多角度感受音樂和欣賞音樂的能力。
3.創設音樂欣賞的意境。教師必須用高度的熱情激發幼兒直接參與欣賞活動的情趣，然后再用形象化的，具有藝術感染力的語調和游戲化的情境語言激發幼兒的想象力。如在欣賞音樂前，教師可以采用形象的語言、玩教具和圖片等，使幼兒能夠輕松理解音樂作品的內容，產生欣賞音樂的興趣。
4.家長的配合。家長是孩子的第一任教師，家長的教育觀念直接影響幼兒的身心發展水平、認知水平和欣賞水平。有些家長忽視了幼兒園音樂教育能促進幼兒想象力和創造力的發展的作用，更多地看重幼兒技能的學習。這直接影響了幼兒園音樂欣賞教育活動的開展。所以幼兒園要多開展一些家長活動，幫助家長了解幼兒的身心發展需要，確立正確的教育觀念，幫助幼兒更好成長。
四、結論
當前的音樂教育還存在許多問題，尤其是幼兒園音樂欣賞教育活動被人們所忽視，常常受不到重視。本文經過對淮南市某幼兒園的調查研究，初步發現了一些現狀和問題，根據發現的現狀和問題，分析了原因，并給出了一些意見和建議。
幼兒園的音樂欣賞教育活動和其他的音樂活動一樣，都是為了培養幼兒高尚的品德，發展幼兒的注意力、記憶力、聯想和想象能力以及創造性思維，是幼兒教育工作者值得不斷探討的重要問題。
參考文獻：
[1]陸君.幼兒園音樂欣賞綜合教學研究[D].長沙：湖南師范大學，2011.
[2]蔡紅梅.對幼兒園音樂欣賞活動中幾個問題的反思[J].學前教育研究，2006（5）：5-8.
[3]吳文艷.談幼兒園音樂欣賞活動的指導策略[J].音樂天地，2013（1）：24-25.
[4]李巖.幼師音樂欣賞課教學研究[J].音樂時空，2015（1）：124.
注：本文受2013年淮南師范學院教學研究項目（2013hsqnxm08）
資助。
【幼兒園音樂欣賞教育活動初步研究】相關文章：
• 構建有效的幼兒園課程管理模式
• 幼兒園角色游戲材料的選擇
• 幼兒園美術教學方法點滴
• 游戲在幼兒園學前教育中的應用
• 幼兒園親子活動中教師的有效指導
• 淺談幼兒園大班環境的創設
• 幼兒園粘貼畫本土教學方法探析
• 幼兒園教研活動實施的有效策略
• 促進幼兒老師課程認識的考查研究
• 走進幼兒園，探索新發展
• 違交規“上幼兒園”
• 幼兒園同伴合作教育
