2011年全國教育基建處長會暨幼兒園建設研討會于7月5日至8日在蘇州和上海召開。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010―2020)》和《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》提出大力發展學前教育，全國以縣為單位推進學前教育三年行動計劃，教育部、國家發改委2010、2011年設立中央專項投資20億元實施“中西部農村學前教育推進工程試點項目”，全國大規模幼兒園建設由此拉開帷幕。本次會議就是在這個背景下召開的。會議的宗旨是配合全國各地幼兒園建設，更好地指導各地布局、選點、設計、建設幼兒園。
教育部發展規劃司的領導以及聯合國兒基會駐華代表處的官員出席會議。來自全國各省、市、自治區教育廳(教委)，新疆生產建設兵團教育局。各計劃單列市教育局的基建處長參加了會議。會議邀請了日本建筑學會前會長仙田滿先生、經合組織兒童友好學習環境專家Miho女、聯合國兒童基金會總部愛生校園建設專家卡洛斯先生、中國學前教育研究會副理事長王化敏、本刊主編程曉明等國內外學校建筑、幼兒教育方面的專家參加會議并作報告。
聯合國兒童基金會駐華代表處教育處孟寧處長在開幕式上致辭。她說，中國政府作出發展學前教育的決定，大規模的幼兒園建設正在展開。幼兒園的安全是最重要的，房屋不僅要牢固堅實，還要適合幼兒的學習活動。對于教育來說，有效的環境十分重要。中國幼兒園過去把注意力放在課程和教師身上，現在，我們的房屋要能幫助幼兒園實施課程。兒基會不僅關注幼兒，還關注社區，希望家長和社區都來到幼兒園。幼兒園不僅對幼兒，也對家長和社區友好。我們的所有建筑都應該是環保的，不浪費資源，不會給環境帶來負擔。建筑還要具有發展眼光，要具有可擴展性，不久會有更多孩子來到幼兒園，需求會越來越多。期待建筑成本的管理是有效的，將來的運營也是有效的。
仙田滿先生是世界著名建筑設計師，對兒童教育環境設計情有獨鐘的他，45年前大學畢業后的第一個作品就是設計了一所幼兒園，他至今還擔任日本兒童環境學會會長。他在本次研討會上的報告題目是“幼兒教育的環境設計”。他圖文并茂地介紹了他對兒童游樂環境和幼兒園教育環境的設計理念和設計實例，他認為，兒童的游樂環境應該是自由、快樂、無償、可重復的，兒童在這樣的環境中，身體性、社會性、感性、創造性都能夠得到發展。他提出，在幼兒活動的自然空間里，應當有小道空間、冒險空間、藏身空間等。仙田滿先生的報告讓會議代表獲益匪淺。
Miho女士的報告題目是“普及高質量的早期教育重視塑造環境”。她談到幼兒園的位置應當與其他文化教育設施靠近，還要方便家長接送孩子。對于幼兒來說，玩樂是很重要的。要讓幼兒邊學邊玩，所以材料應該是可以搬動的。
卡洛斯先生的報告題目是“理解愛生原則及對早教設施規劃質量的影響”。他從現有條件和政策、目前的問題、學校建筑和可持續性三個方面闡述了對幼兒園建筑規劃的意見。
上海市教委副主任尹后慶介紹了上海市的幼兒園建設情況。近年來，上海市政府十分重視幼教事業的發展，為了保證所有適齡孩子，無論是滬籍人口或外來人口都能得到良好的早期教育，上海市認真細致地進行布局規劃，投入大量的人力財力，新建和改建了很多幼兒園，幼兒園的教育質量也在不斷提高，滿足了社會需求。
王化敏女士作了“以幼兒為本，建設高質量的普惠性幼兒園”報告。她提出，各地正在響應國務院號召。大力建設普惠性幼兒園。但是普惠性幼兒園必須有質量保證，沒有高質量，就談不上普惠性。她的觀點獲得與會代表的認同。
本刊主編程曉明作的報告是“幼兒園安全友好環境標準構想”。本刊受“學校建設標準國家研究中心”委托，開展“幼兒園安全友好環境標準”的研究，這項研究是教育部和聯合國兒童基金會批準，并得到聯合國兒童基金會資助。研究的宗旨是通過對其他國家幼兒園建設先進經驗和實例比較研究，提出適合我國國情的、具有國際水準的、符合現代學前教育理念的，達到國家幼兒園設計、建設、安全標準的、成本效益合理的“幼兒園安全友好環境建設標準”。程曉明對幼兒園安全友好環境的定義作了闡釋，介紹了安全友好環境標準的法理依據，講解了幼兒園安全友好環境標準的基本框架。建設幼兒園安全友好環境對于全國幼教界來說，是一個全新的課題。在當前幼教事業大發展時期，進行這項研究，意義重大。
與會代表還考察了江蘇省張家港市、昆山市以及上海市松江區的一些幼兒園的建設情況。
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