省級示范性實驗幼兒園是一個地區級別最高的幼兒園。為了促進省級示范性實驗幼兒園的不斷進步,更好地發揮其示范帶頭作用,同時也為省級示范性實驗幼兒園之間創造相互學習、相互交流的機會,有些地區采取互查的方式,組織專家和省級示范性實驗幼兒園的教師對具有省級示范性實驗幼兒園稱號的幼兒園進行年審。年審時,上午半天看幼兒園的半日活動,下午半天主要是查閱相關資料,與教職工談話,匯總情況,形成綜合評價意見。
“注:本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文”。
【基于AHP-FCE的幼兒園半日活動評價】相關文章:
• 幼兒園班級管理工作的實踐探索
• 幼兒園美術作品賞析過程分析
• 幼兒園欣賞活動的措施
• 淺談少數民族地區幼兒園信息化教育
• 幼兒園唱歌教學法的運用
• 幼兒教育中幼兒自信心的培養
• 幼兒園管理三步曲
• 透視當前幼兒園的早期閱讀教育
• 城鄉幼兒園互動協作發展模式初探
• 農村幼兒園信息技術課程資源開發淺議
• 幼兒園課程中的情感教育
• 影響民辦幼兒教師專業成長的因素