熱門搜索：
音樂是通過有組織的聲音所形成的藝術形象，表現人們的思想感情，反映社會現實生活的藝術。主要通過表演使接受者感受音樂的藝術形象，產生聯想和想象，進而達到審美的目的。幼兒園音樂教育活動是以幼兒為主體，以適合幼兒的音樂為客體，通過教師指導和設計的活動使主客體相互作用的一種教育活動，也就是教師通過特定的媒體使幼兒與音樂相互作用，從而讓幼兒感受美，欣賞美，創造美。
傳統的幼兒園音樂教育活動僅停留在對幼兒聽覺的作用上，而幼兒期這一特定年齡階段的思維方式是以具體形象思維為主的，音樂形象又是不易直接感知的抽象形象，因此給幼兒園音樂教育活動增加了很大的難度，影響了幼兒園音樂教育的質量。如何改變這種現狀，形成怎樣的趨向意境，要解決以上這些問題，利用信息技術教育媒體是最佳的選擇。
信息技術媒體結合了視聽效果，能直接作用于人的感官，特別是視覺和聽覺器官，加強刺激，特別是對于小班的幼兒，以形象思維更突出，他們更喜歡直接的、形象的刺激。利用現代信息技術教育手段，能更大程度地發揮幼兒活動的主動性和積極性，有效地調動各種感官，將幼兒被動接受轉變為主動接受所傳播的信息，從而提高活動效能。
一、利用現代信息技術，培養幼兒對音樂活動的興趣和愛好。
現在幼兒園音樂活動比較普及各類信息媒體的運用，如課件、Flash動畫、互聯網、錄像、等媒體相結合，運用到歌唱、音樂欣賞及節奏活動中，幫助幼兒熟悉歌詞，理解樂曲性質和內容，感知音樂的節奏和力度等，為幼兒創設良好的音樂環境氛圍，激發幼兒學習音樂的興趣和主動性，有效地激發幼兒對音樂的興趣和愛好。如在小班日常生活中，我經常給幼兒欣賞網上各類帶有音樂的Flash動畫，使幼兒在感知動畫的同時獲得音樂的熏陶，他們興趣濃厚，還樂意跟著動畫隨著音樂一起表演。
二、利用信息技術，變抽象于形象，化解音樂教學中的困難。
在音樂活動中，我們有時候會發現一部分音樂形象是很難用語言解釋和純粹的畫面來引導幼兒理解的。這就給我們的音樂活動帶來一定的不便，也可能會不同程度地降低幼兒對于音樂活動的興趣，而信息技術卻能化解這個難點。我們可根據不同音樂作品的內容性質以及教育目標，選擇運用合適的信息媒體，從而將抽象的概念變為直觀形象的展示。如：在小班歌唱活動《螞蟻搬豆》，其中歌詞中有幾個詞語孩子們很難理解——“氣得直搖頭”、“搬不動”、“想個好辦法”“回頭請來好朋友”。于是，我利用課件，只要點按“回頭”按鈕，一排排列隊整齊的小螞蟻就出現在畫面中，孩子們的問題隨之就會迎刃而解。就這樣，動態的信息喚起了孩子已有的知識經驗，使孩子在輕松愉快的環境中掌握曲子。
二、充分發揮信息技術的內在潛力，優化音樂教育活動。
在音樂欣賞活動中，運用多媒體課件讓幼兒的視、聽感官充分感知，將音樂內容變為具體的可直接感知的音樂形象，加深幼兒對音樂作品的感知和理解，進一步促進幼兒的音樂感受力、理解力和創造力。如：小班欣賞《小鴨的舞》中，我利用了一個簡單的課件，第一頁是一幅美麗的春天背景圖，緊接著畫面上出現了一只可愛的小鴨子，隨著音樂節奏搖搖擺擺的走到池塘邊，又“撲通”跳到池塘里去了。孩子們通過觀看活動的畫面，更加形象地理解了小鴨的動態，并知道小鴨子是搖搖擺擺走路的，小鴨子喜歡游泳等習性，加深了對音樂作品的理解，還豐富了知識經驗。
另外，在各種音樂教學的各個環節中，還可以采取單純的圖片場景、電視、音響模擬、互聯網信息、人際互動等手段來表現音樂的意境，引導幼兒從直接畫面、場景中獲得更為清晰的音樂形象，受到情緒感染，達到情感共鳴。同時，還可以鼓勵幼兒與媒體互動，達到身臨其境的感覺。
三、合理運用信息技術教育手段，逐步培養表現音樂的能力。
小班幼兒喜歡模仿，所以音樂活動以模仿動作居多。在教學中，我們可根據他們好模仿的年齡特點，讓他們在多媒體音樂動畫中盡情地去模仿、去表演。一種是模仿小動物的動作。如："小鳥飛" 、"小魚游"等表現抒情的三拍子音樂;"大象走" 、"獅子走"等表現四拍子低沉緩慢的音樂;"小兔跳" 、"青蛙跳"等表現二拍子活潑歡快的音樂。另一種是有節奏的表演幼兒生活、學習、行為的律動模仿。如："刷牙洗臉" 、"梳頭" 、"系鞋帶" 、"穿衣" 、"疊被" 、"洗手絹" 、"擦玻璃" 、"掃地" 、"拍球"等動作。再一種是模仿生活中的音響節奏動作。如：火車開動——咔嚓;鐘擺聲——滴答，滴答;鼓聲——咚咚，咚咚咚;知了叫——知了;馬蹄聲——噠，噠噠;汽車喇叭聲——嘟，嘟嘟等。這樣，動畫形象與音樂相結合，幼兒既感興趣又容易接受，比教師自身的表演和單純的說教更有吸引力。
總之，合理地運用、有效地發揮信息技術全方位功能，與音樂活動有效整合，能充分激發幼兒對于音樂的興趣，提高音樂表現力，優化教育活動。信息技術教育有著無窮的內在潛力，散發著獨特的魅力，需要我們不斷地挖掘、探索，更大程度地發揮其作用。
【淺談信息技術與小班音樂教育的有效整合】相關文章：
上一篇：我的小寶寶
下一篇：小班幼兒音樂興趣與習慣培養初探
QQ客服
微信客服
手機版
