每次經過樓梯口的那幾面哈哈鏡，孩子們總是怎么也照不夠，看著鏡中的自己和小伙伴們一會兒變成矮矮胖胖的，一會兒又變成高高瘦瘦的，真是有趣極了�？墒牵届o的水面會變成一面哈哈鏡，倒是很新鮮的一件事情。在今天的活動“水面哈哈鏡”中，大家終于明白這是怎么回事了。
圓圓的小池塘，就像一面亮亮的小鏡子。小草小樹小花都來照鏡子了，后來風娃娃也來了，照啊照，笑啊笑。長的變短了，短的變長了；圓的變扁了，扁的變圓了；直的變彎了，彎的變直了……
欣賞理解詩歌后，我引導幼兒根據自己以往的經驗來進行仿編。對于我班的幼兒，因為他們對照哈哈鏡的活動非常熟悉，而且平時也已經積累了相當多的反義詞，所以仿編“＊的變＊了，＊的變＊了”并沒多大的難度。孩子們的思維非常活躍，編了很多不同的詩句，于是這個環節就成為本活動的一個亮點。
活動結束后，我帶著大家去草坪，在這里可以看到一條小河，大家開心地在小河邊念著自己仿編的詩歌。雖然小河里漂浮的垃圾和水草有些煞風景，但是這面天然的“水面哈哈鏡”，還是令孩子們很興奮。
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