摘要：戶外體育活動是幼兒園體育活動的重要一部分，在興趣、愛好、體育能力和水平上都能夠給幼兒更多的培養和發展機會，而且戶外體育活動其自由性和開放性的特點能夠讓幼兒更加感受到活動的趣味性，有利于發揮幼兒積極、主動、富有創造力的天性，更好地成長。就目前幼兒園的戶外體育活動來說，總體還是存在活動內容單一、器材缺乏等現象，使戶外體育活動得不到很好的開展，或是僅僅停留在計劃的階段無法實施。本文就幼兒園戶外活動方面入手，提出一些組織策略，旨在為優化幼兒園戶外體育活動，形成戶外體育活動多元化發展局面作出一些參考意見。
關鍵詞：體育活動；幼兒；戶外
戶外體育活動的開展不僅僅是幼兒園對幼兒體育鍛煉及體質增強提出的一項策略和方法，更重要的是通過戶外體育活動以培養幼兒的興趣愛好，使其各方面能力提高，促進身心和諧發展。美國伊利諾伊州大學研究人員在雜志《神經病學》上曾表示，幼兒通過戶外體育活動能夠加強自身注意力，在活動中更好地發揮才能，同時還能夠培養其堅持不懈、勇于開拓的精神。因此，如何有效組織幼兒園戶外體育活動是幼兒園老師應當加強關注的。在現實社會中，許多幼兒園開展的戶外體育活動都是一些比較老式的傳統游戲，對促進幼兒的全面發展并沒有什么太大的幫助，也無法滿足幼兒的心理需求。為了使幼兒更好地接受戶外體育活動，在活動中全面發展、健康成長，我們要在活動的組織上提出更好的有效策略。
一、創造適宜活動環境
首先，戶外體育活動的重點就體現在“戶外”上，與室內活動不同，戶外體育活動對活動環境的要求較高，科學合理的環境布置能夠利用有限的場地更大化的為幼兒活動提供便利性和安全性。將活動場所劃分區域，以不同的活動形式設置不同的功能區有利于幼兒自主選擇場地和活動內容，更快地進入活動狀態。同時功能區域的劃分有利于不同活動相互錯開，避免在活動中因為現場混亂而導致幼兒受到意外傷害。在劃分活動區域的時候，因當考慮到區域之間的空間性，既要保證區域之間相互獨立，幼兒可以充分活動不受干擾，又要保證區域之間相互聯系，便于老師進行現場管理。
二、豐富活動內容
其次，豐富活動內容可以加深幼兒的活動興趣，達到事半功倍的效果。開展主題活動是一個不錯的方式，將活動主題結合體育活動教學，使活動有情節、有角色、有競爭，例如以《小蝌蚪找媽媽》為主題，將傳統體育項目中的蛙跳帶入，讓幼兒扮演體驗由小蝌蚪變成青蛙的一個過程，在扮演中不知不覺進行鍛煉，這樣的活動方式較傳統活動更加具有趣味性、游戲感，激發幼兒參與興趣的同時達到練習基本動作，進一步增強幼兒體能的效果。另一個方式是將傳統游戲與現代游戲相結合，例如現代電視節目中經常會有的闖關游戲可以運用到體育活動中，設立闖關路線和障礙，第一個關卡設置橡膠障礙，讓幼兒一邊跑一邊跳；在第二個關卡防止沙包，幼兒要將沙包扔進相應筐子中才可繼續游戲；在第三關中放置一些氣球，幼兒要踩破氣球才可過關。將現代游戲的元素加入傳統體育活動中可以利用幼兒對新鮮事物的強烈探求欲望達到體育活動鍛煉的目的，充分發揮主觀能動性，提高幼兒的反應速度應變能力，也為幼兒今后的學習打下堅實基礎。
三、豐富體育器材種類，提高器材利用效果
幼兒的戶外體育活動在很大程度上需要依賴體育器材，因此體育器材的種類選擇十分重要，豐富且適宜的體育器材能夠激發幼兒的活動興趣，促進幼兒養成鍛煉的意識。上文提到將活動場地進行區域性劃分，在劃分的同時對每一個區域分別設置不同的體育器材有利于加深區域的形成，使幼兒在活動中能夠自主選擇。例如在跳躍區放置跳繩、跳跳鼠、助跑跳；在走跑區放置平衡木、跨欄、障礙；在鉆爬區設置爬爬車、車滾?等。豐富體育器材種類能夠使戶外體育活動更加多元化、創新化，但是在選擇體育器材的同時也要注意器材的安全問題。
提高器材的利用效果除了節約成本之外也可以加深幼兒的活動興趣，同時提高其反應能力。例如體育活動中常用的小拖車，除了給幼兒玩拖拉的游戲，還可以成為闖關游戲的關卡物；布制的沙包除了玩打沙包游戲，還可以讓幼兒玩藏寶游戲。多樣化使用體育器材可以讓幼兒百玩不厭，同時在不同的使用方法中提高思維敏捷能力。
結束語：
法國著名學家蒂索曾站在醫院角度上對體育活動作出評價：“運動可以替代部分藥品，卻沒有藥品可以替代運動”，正是說明了活動的重要性。幼兒處在成長的起步階段，有效的戶外體育活動對其今后的身心發展起著關鍵作用。幼兒園戶外體育活動組織策略對幼兒戶外活動的開展有著重要影響，合理的組織策略可以使其不斷豐富、完善，促進幼兒全面發展。
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