目標：1、通過傳話游戲,培養幼兒良好的傾聽和表述能力。

　　2、通過競賽方式,引導幼兒養成良好的團隊合作精神。

　　準備：1、材料：一些需要幼兒傳的短語或句子。

　　2、環境：老師與幼兒圍成一個弧形,老師坐第一個。

　　過程：（一）創設情景,引發興趣。

　　師：今天,老師有一些悄悄話想告訴大家,你們想不想聽啊？

　　師：恩！可是悄悄話只能悄悄地講給我旁邊的一個小朋友聽,可是后面的小朋友聽不見了,這可怎么辦呢？ （小朋友討論）師：小朋友們想了那么多好辦法,老師這里也有一個好辦法。我們來玩一個游戲好不好？

　　（二）交代規則,明確玩法師：老師先把悄悄話說給我旁邊的×××聽,請他悄悄地告訴他旁邊的⊙⊙聽,⊙⊙再悄悄告訴∨∨,這樣一個接一個地傳給后面的小朋友聽。這樣老師的悄悄話是不是能讓后面的小朋友都聽到了啊？

　　師：不過我有一個小小的要求,請我們的小朋友們傳話的時候啊,仔細聽,說清楚,不要把老師的話傳錯了！大家能不能做到啊？

　　師：最后我們讓離老師最遠的小朋友來說說,他聽到了什么！看看他說的和你們聽到的是不是一樣,好不好？

　　（三）教師參與,全班游戲師：請你（最后一個小朋友）來說說,你聽到的是什么？

　　（四）分組競賽師：好,下面我們來比一比,賽一賽,看看哪些小朋友說得最清楚,聽得最仔細。

　　將幼兒分成四組,一縱隊排開,告訴每排第一個幼兒相同的一句話,一個接一個傳話,哪組完成得最快,且傳話正確,哪組就獲勝）（五）活動延伸師：今天我們玩了"悄悄話"的游戲,老師告訴了小朋友好多悄悄話,小朋友們在游戲中表現得都很棒！大家開不開心啊？今天回家,老師請每個小朋友回去都跟你們的爸爸媽媽說一句悄悄話,也請你們的爸爸媽媽跟你們說一句悄悄話,好不好？

　　注意：若說對了,給予表揚； 若說錯了,給予鼓勵。

【幼兒園中大班語言游戲：悄悄話】相關文章：

• 幼兒園大班語言教案:七彩蛇的房子

• 幼兒園大班早期閱讀“小青蛙你唱吧”

• 小班語言活動:戲劇表演<寄小貓>

• 幼兒園大班語言活動教案：風娃娃的心愿

• 幼兒園小班語言：愛打小報告的小狐貍

• 幼兒園大班語言活動教案：比比誰的腦筋轉得快 (帶反思)

• 幼兒園托班語言系列活動：帽子

• 幼兒園中班語言活動：《狐貍孵蛋》

• 幼兒園小班語言教案：下雨詩

• 小班語言：和雨約會

• 幼兒園大班語言教案：我班有個小問號 (公開課下載)

• 幼兒園大班語言活動：奇怪的洞（看圖講述）