活動(dòng)目標(biāo):
1.欣賞故事,理解故事《梨子小提琴》的主要內(nèi)容。豐富詞匯:甜蜜蜜。
2.能簡(jiǎn)單復(fù)述故事中角色的對(duì)話,并嘗試?yán)m(xù)編其他動(dòng)物聽到音樂后的故事情節(jié)。
3.感受音樂帶來的溫馨、柔美,友好的意境。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.整個(gè)梨和半只梨圖片
2.小提琴曲《夢(mèng)幻曲》
3.課件
活動(dòng)重點(diǎn):
欣賞故事,理解故事《梨子小提琴》的主要內(nèi)容。
活動(dòng)難點(diǎn):
能簡(jiǎn)單復(fù)述故事中角色的對(duì)話,并嘗試?yán)m(xù)編其他動(dòng)物聽到音樂后的故事情節(jié)。
活動(dòng)過程:
一、 出示整梨和半個(gè)梨圖片,引出主題,激發(fā)幼兒興趣
1.出示圖片提問:“小朋友,你們看這是什么?”“你覺得它可以做成什么?”
2.師:小松鼠撿到了一個(gè)梨子,它會(huì)把梨子做成什么呢?讓我們一起來聽聽看。
二、 分段講述故事,幼兒初步了解故事內(nèi)容。
(一)教師講述第一部分故事,從開始到“傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)”提問:1.小松鼠撿到的梨子是怎么樣子的?它是怎么說的?
2.小松鼠把梨子做成了什么?它是怎么說的?
3.讓我們一起來聽聽小松鼠拉的琴聲吧。 (播放一段輕音樂《夢(mèng)幻曲》)
4.聽了音樂你有什么感受?
師:“哪些小動(dòng)物會(huì)聽到琴聲呢?聽了之后它們又會(huì)做什么呢?讓我們接著往下聽。”
(二)教師講述故事第二部分,講至“森林里真安靜”
提問:1.故事里的小動(dòng)物在干嗎?它是怎么說的?語氣聲音?
2.聽了音樂之后呢?它們是怎么說的?
3.小動(dòng)物為什么不追趕了?
4.甜蜜蜜是什么意思?
小結(jié):優(yōu)美的琴聲把小動(dòng)物吸引住了,它們都安靜了下來,友好的聽起了音樂。
(三)續(xù)編其他小動(dòng)物聽到音樂后的表現(xiàn)及故事情節(jié)
1.森林里的其他地方,還會(huì)發(fā)生什么事呢?聽到音樂之后它們又會(huì)怎么說?怎么做呢?
2.幼兒互相討論后分享交流
小結(jié):森林里因?yàn)槊烂畹囊魳范推�,大家和睦相處了。接下來還會(huì)發(fā)生什么事情呢?讓我們來認(rèn)真的聽一聽。
(四)教師講述故事第三部分,講至結(jié)尾提問:
1.到底發(fā)生了什么事呢?
2.小音符變成什么了?小松鼠都把梨子送給了誰?為什么?
3.森林里變成了什么樣子?
小結(jié):美妙、柔美的音樂讓動(dòng)物們安靜下來,和睦相處成為了朋友,不再追趕,是那么美好。
三、 完整講述故事,感受故事中溫馨、友好的意境。
提問:
1.你喜歡這個(gè)故事嗎?為什么?
2.當(dāng)你不開心、不高興的時(shí)候,和小伙伴打鬧吵架的時(shí)候,可以用什么方法來處理呢?
小結(jié):美妙、柔美的音樂可以讓小動(dòng)物不再追逐打斗,那我們生活中如果遇到了爭(zhēng)執(zhí)和矛盾,也可以聽聽音樂,靜下心來想想,和朋友友好相處。
四、 延伸活動(dòng)
梨子還可以做成什么?還有哪些小動(dòng)物聽到美妙的音樂,又會(huì)發(fā)生什么事情?我們到活動(dòng)區(qū)去制作成故事講給其他小朋友聽吧!
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