睡午覺對于孩子來說是件很難的事，尤其是放假回來，特別是有幾個“頑固分子”精神高漲，情緒活躍，他們一會把手伸出被子，掰掰手指頭，一會又瞪大眼看看那你的舉動，更有的是還會影響到已經入睡的幼兒，去揪別人的被子，摸摸別人的頭。

　　俗話說：“沒有教不會的孩子，只有不懂教的老師。”在一次值班的時候，我找到了問題的解決辦法。晨晨是我們班入睡很難的一個小朋友，他不僅自己不睡，而且還去打擾別的小朋友。

　　那天中午，大多數孩子都安靜地入睡了，而晨晨依然沒有入睡。我走到她的床邊，揉揉她的秀發說：“晨晨的頭發真好看，假如這個星期你都能睡著的話，老師就買一個世界上最漂亮的發卡送給你!”沒想到晨晨高興地說：“好吧，我睡覺!”這一天她真的睡著了。

　　接下來的幾天里，她都能自己入睡，而且睡得很香甜。

　　周五離園的時候，晨晨突然跑過來對我說：“劉老師，我今天也睡著了。”我明白她惦記著我的承諾，于是我從包里取出早已準備好的粉紅粉綠相間的糖果迷你孝卡，別在了她的劉海上。晨晨滿臉的開心與滿足。將規則要求變成孩子的自覺行為，有時候只需一句話、一個眼神、一件小禮物，就這么簡單。

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