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小班科學教案《黃豆寶寶變魔術》含反思

科學教案日期：2020-06-06 作者：逆風飛行

【www.fasang.cn - 幼兒園科學教案】

小班科學教案《黃豆寶寶變魔術》含反思適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒初步了解豆漿的制作過程及營養價值，通過觀察、探索，了解黃豆的外形特征，培養幼兒動手操作能力，在活動中大膽創造并分享與同伴合作成功的體驗，快來看看幼兒園小班科學《黃豆寶寶變魔術》含反思教案吧。

活動目標：
　　1．通過觀察、探索，了解黃豆的外形特征。
　　2．初步了解豆漿的制作過程及營養價值。
　　3．培養幼兒動手操作能力，在活動中大膽創造并分享與同伴合作成功的體驗。
　　4．主動參與實驗探索。

　　活動準備：
　　1．黃豆、小碗若干，豆漿機一臺。泡漠板鋪的小路。
　　2．已做好的甜、咸和淡豆漿若干。
　　3．黃豆圖片、自制錄像。

　　活動過程：
　　（一）撿黃豆，體驗幫助別人的快樂。
　　1．出示毛絨玩具小豬，引導寶寶跟小豬嚕嚕打招呼。
　　2．請寶寶幫忙撿黃豆，體驗幫助別人的快樂。

（二）觀察了解黃豆的外形特征。
　　1．和寶寶一起交流黃豆的特征。
　　教師提問：
　　（1）黃豆寶寶長的是什么樣的呀？
　　（2）黃豆寶寶穿著什么顏色的衣服？
　　（3）黃豆寶寶摸上去有什么感覺？
　　
（三）了解豆漿的制作過程1．比較干黃豆和泡水黃豆的不同，通過學學它變胖的樣子，體驗黃豆的變化。
　　2．欣賞磨豆漿，引導寶寶觀察黃豆寶寶的變化過程，并模仿黃豆寶寶跳舞，體驗快樂。
　　3．教師小結：豆漿是用黃豆來做成的，豆漿白白的、香香的。
　　
（四）品嘗豆漿，說說豆漿的味道，介紹豆漿的營養價值。
　　1．品嘗豆漿，說說豆漿的味道，想想放了什么會使豆漿變甜、變咸。
　　2．介紹豆漿的營養價值。
　　
（五）結束活動：感謝小豬嚕嚕的熱情招待，并和它告別。

　　活動延伸：
　　通過多種方式了解更多的豆制品。

教學反思：
引領幼兒再次深入地進行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個活動，給予幼兒較寬松的氛圍，教師只是充當了活動中的支持者，鼓勵者，合作者，引導者，用心傾聽幼兒的表述，并及時的梳理與小結。