大班教案《找種子》含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒對(duì)種子的好奇心和探究欲望，培養(yǎng)幼兒提出問(wèn)題并且自己尋求問(wèn)題答案的意識(shí)和能力，讓幼兒了解各類蔬菜和水果及名稱，快來(lái)看看幼兒園大班《找種子》含反思教案吧。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、培養(yǎng)幼兒提出問(wèn)題并且自己尋求問(wèn)題答案的意識(shí)和能力。
　　2、培養(yǎng)幼兒對(duì)種子的好奇心和探究欲望。
　　3、讓幼兒了解各類蔬菜和水果及名稱。
　　4、引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)各類蔬菜和水果的種子，同時(shí)了解種子的形狀、顏色、大小。
　　5、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
　　6、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　1、各類水果、蔬菜若干  
　　2、盤子若干 
　　3、油菜、芹菜、白菜、蘿卜、韭菜、香菜、蔥等蔬菜的種子

　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　（一）激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣
　　鼓勵(lì)幼兒把自己帶來(lái)的蔬菜和水果的名稱相互介紹一下，讓幼兒了解各類蔬菜和水果及名稱。

　　（二）引導(dǎo)幼兒將蔬菜、水果分類 
　　引導(dǎo)幼兒按照豆類、瓜果類、青菜類等進(jìn)行分類。

　　（三）提出問(wèn)題，幼兒分組進(jìn)行找種子活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)。                    
　　問(wèn)題：你要給什么蔬菜或水果找種子？它有沒(méi)有種子？種子在哪里？找到的種子是什么顏色、形狀，大小如何？
　　找種子的過(guò)程中，提醒幼兒辣椒、蔥比較辣，注意別弄到眼睛上，以免辣到眼睛。同時(shí)提醒幼兒把找到的種子分別裝到盤子里。

　　（四）各組一起討論找種子的情況及結(jié)果                  
　　1、有的蔬菜有種子，如：茭瓜、南瓜、西紅柿、茄子、黃瓜、辣椒、豌豆、菜豆、扁豆等。
　　2、有的蔬菜沒(méi)有種子，如：油菜、芹菜、白菜、蘿卜、韭菜、香菜、蔥等。
　　3、西瓜、香蕉、葡萄、蘋(píng)果、梨、橘子、棗、山楂、石榴、柿子等水果都有種子。
　　4、種子的顏色：有白色的、紅色的、黑色的、紫色的、黃色的，還有帶復(fù)色斑紋的。
　　5、種子的形狀：豌豆的種子是圓球形的；菜豆的種子是腎形的；而扁豆的種子卻像被腳踩扁了似的；西紅柿辣椒的種子一粒粒的小、圓而且特別多；茄子、香蕉的種子黑又小不容易發(fā)現(xiàn)；茭瓜、南瓜的種子與西瓜種子相似，但顏色不一樣；蘋(píng)果、梨的種子非常相似等。
　　教師小結(jié)：有些蔬菜雖然現(xiàn)在找不到種子，如油菜、芹菜、白菜、蘿卜、韭菜、香菜、蔥等，但是這些蔬菜是有種子的。當(dāng)這些蔬菜成熟到一定程度（也就是慢慢邊老直到開(kāi)花結(jié)種）的時(shí)候，這些蔬菜也就有了種子。引導(dǎo)幼兒觀看、認(rèn)識(shí)這些蔬菜的種子。

　　（五）延伸活動(dòng)：
　　借助孩子們吃水果間點(diǎn)這一日常環(huán)節(jié)，來(lái)支持孩子找種子的探索活動(dòng)。
　　讓孩子在熟悉的生活活動(dòng)中逐漸積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

　　【活動(dòng)反思】
　　活動(dòng)中充分讓幼兒動(dòng)口動(dòng)腦，既培養(yǎng)了幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，又發(fā)展了思維，各種各樣的種子是幼兒日常生活中常見(jiàn)但又不被注意的東西，因此調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)參與搜集各種豐富的材料，結(jié)合幼兒的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)幼兒多感官參與，鼓勵(lì)幼兒自由的觀察、操作、發(fā)現(xiàn)、比較、討論與探究，充分展示了一個(gè)以幼兒為主體、教師為主導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)活動(dòng)過(guò)程。使幼兒帶著濃厚的興趣，強(qiáng)烈的探究欲望，對(duì)種子的形狀、顏色、大小及異同展開(kāi)了多角度地聯(lián)想和思考，在親自動(dòng)手操作的活動(dòng)中加深了認(rèn)識(shí)，以至于在“分組找種子”這一環(huán)節(jié)中都積極參與，各抒己見(jiàn)，其觀察能力既思維創(chuàng)造能力得到了高度和諧地發(fā)展。整個(gè)活動(dòng)的氣氛隨幼兒思維的活躍而活躍起來(lái)。孩子們是在玩中找，找中學(xué)，議中學(xué)，想中學(xué)結(jié)束的。

小百科：種子是種子植物的繁殖體系，對(duì)延續(xù)物種起著重要作用。種子與人類生活關(guān)系密切，除日常生活必需的糧、油、棉外，一些藥用（如杏仁）、調(diào)味（如胡椒）、飲料（如咖啡、可可）都來(lái)自種子。植物、大樹(shù)、花草也是種子繁殖而來(lái)。.許多種子能進(jìn)行食用，是餐桌上的美味佳肴。

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