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活動目標：
1.探究讓自己身體轉起來的不同動作，鍛煉身體平衡。
2.愿意與布條進行“行進轉”的游戲，學習與同伴良好合作。
3.體驗與同伴一起轉動身體和闖關的樂趣。
活動重點：
探究讓自己身體轉起來的不同動作，鍛煉身體平衡。
活動難點：
愿意與布條進行行進轉的游戲，提高身體的協調性與平衡性。
活動準備：
1.音樂、口哨；布條、墊子若干。
活動過程：
一、熱身運動（3分鐘）
1.播放音樂，教師帶領幼兒2路縱隊進入場地內，做熱身運動。
師：小朋友們，我是旋轉王國的國王，讓我帶你們出去玩吧！
2.音樂響起，教師帶領幼兒做熱身運動。
二、基本活動（25分鐘）
（一）考驗一：身體旋轉的不同動作進行原地轉
師：小朋友們，我今天要在你們里面選一位新的旋轉國王，獲得我的皇冠，你們想不想要？只有通過國王我的考驗才能獲得皇冠。要想當旋轉國王，首先要會把自己的身體轉起來，看看誰的旋轉辦法最多！誰就是最厲害的人。
幼兒自由探究身體旋轉動作，教師巡回觀察與互動。
師小結：原來我們身體各部位都可以旋轉，還可以全身旋轉。
重點講解各種全身轉（如單腳轉、雙腳轉、跳躍旋轉、閉目旋轉等）。
（二）考驗二：探索旋轉中保持平衡的方法
過渡語：小朋友們，你們每個人都這么厲害！那本國王要加大難度，全身原地快速旋轉5圈，看誰能挑戰成功！
幼：好暈啊。
師：好暈怎么辦呢？（停下來休息一下）
師：小朋友們，旋轉國王必須具備的一個本領就是要在旋轉中保持平衡，如果你是旋轉國王，你有什么辦法讓自己在旋轉中保持平衡不摔倒？
幼兒嘗試旋轉尋找平衡辦法。
師小結：原來在旋轉中我們可以伸開雙臂，或看著一個點在轉就能保持平衡；在旋轉后可以打開雙腳保證平衡不摔倒。
師：小朋友們，你們保持平衡的好辦法真不錯！那讓我們一起來試試吧！你轉圈5秒后直線走到你對面小朋友面前擊掌再回到自己的點上。（教師示范，幼兒分隊嘗試）
根據幼兒的能力，10秒和15秒各進行一輪（教師倒計時，如54321平衡、走）。
師小結：哇塞！你們每個人的原地旋轉能力都是頂呱呱的，都是旋轉小能手。
（三）考驗三：與布條嘗試練習“行進轉”
1.出示布條，師：可是想當旋轉國王不僅要會原地轉，還要會雙人合作轉，瞧！我給你們一個寶貝——布條，利用布條你們兩個人可以怎么合作轉？
個別幼兒回答與示范。
師小結：我們可以利用布條進行雙人轉，兩人同時綁在腰上，拉緊布條轉。
2.師：找到你的好朋友，2個人一組，我們一起試試吧！
幼兒分組嘗試，教師巡回指導。
師小結：你們兩個人合作的真好，都能把布條緊緊的轉在腰上不掉落。
3.大風車游戲
過渡語：合作能力這么棒！那你們的應變能力怎么樣？本國王要來考考你們！你們把布條的一頭都交到本國王手里，沒有布條的去籃子里拿。
教師說指令，幼兒同時向教師旋轉和解開，反復2-3次。
師小結：恭喜你們都通過本國王的旋轉考驗！
三、放松運動（2分鐘）
1.播放放松音樂，教師帶領幼兒在墊子上做放松運動。
師：現在讓我們放松一下吧！
幼兒在墊子上做舒展動作，在愉快的氛圍中結束活動。
師：本國王的皇冠究竟傳給誰呢？我們去教室里揭曉答案吧！
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