活動目標:
1、探索用泡沫板滑行的方法,增強腳部力量及身體控制能力。
2、體驗滑雪的快樂,培養幼兒堅持到底的品質。
活動準備:
1、經驗準備:看到過滑雪的場景
2、材料準備:泡沫板人手兩塊、泡沫球若干、熱身和放松音樂
活動過程:
一、準備活動——“熱身操”
開場:今天我們又要做游戲了,跟我一起來做做熱身操。
播放音樂,跟著老師一起做操。
二、玩泡沫板——探索滑行方法
提問:今天我們和泡沫板做游戲,讓泡沫板滑起來,你有幾種方法?
引導幼兒進行游戲。
提問:你是怎么樣讓泡沫板滑起來的?
小結:有的小朋友是雙膝跪在板上滑行的、有的小朋友是躺在板上滑行的,有的小朋友是單腳站在板上滑行的,還有的小朋友是趴在板上滑行的。
三、游戲“滑雪”——單、雙腳踩板滑行
提問:東北的冬天是怎么樣的?那邊的人在雪地上有一種運動,叫什么?(滑雪)
引導:你們想不想也來玩一玩滑雪的游戲?我們先一只腳踩在滑雪板上玩游戲。
幼兒練習單腳滑行。
單腳滑雪比賽要求:板要放在起點線后面,聽到“開始”口令后用單腳滑雪方法向前滑,先到達終點勝利(進行2次)。
挑戰:剛才單腳滑雪玩過了,你們想不想更難一點?兩只腳滑雪。
(幼兒取另一塊板)幼兒練習雙腳滑行。
雙腳滑雪比賽要求:和之前規則一樣,但要增加一條,滑到終點線后馬上從終點線滑回來。先到達這邊起點的才算勝利。
教師引導:雖然有點難,但是大家一定要堅持到最后哦!
四、游戲“打雪仗”——鞏固雙腳滑雪的本領
“打雪仗”游戲要求:在游戲的時候,要注意安全。看到別人滑過來要躲開,避免撞在一起。
撒雪球并開始游戲:
第一次游戲:教師先用雪球打幼兒,幼兒要趕快滑(游戲進行一次)。
第二次游戲:幼兒可以用雪球打教師,教師要趕緊滑(游戲進行一次)。
第三次游戲:師生互相打雪仗,邊打邊滑雪,想辦法打到別人,但自己又不能被別人打到。
五、結束部分“兒童瑜伽”——放松練習
結束語:今天玩滑雪游戲玩得好累,現在我們把滑雪板變成一塊瑜伽墊子,坐在上面一起來做瑜伽。
播放音樂,幼兒跟著老師一起做放松瑜伽。
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