小班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案《大家一起吃》含反思適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩,有好吃的東西要先想著長(zhǎng)輩,引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面,使用比較完整、連貫的語(yǔ)言講述畫(huà)面主要內(nèi)容,豐富詞匯:這、您、吃,通過(guò)加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫(huà)書(shū)的詼諧、幽默,快來(lái)看看幼兒園小班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課《大家一起吃》含反思教案吧。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面,使用比較完整、連貫的語(yǔ)言講述畫(huà)面主要內(nèi)容。豐富詞匯:這、您、吃。
2、懂得尊敬長(zhǎng)輩,有好吃的東西要先想著長(zhǎng)輩。
3、通過(guò)加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫(huà)書(shū)的詼諧、幽默。
4、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn),根據(jù)畫(huà)面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、教學(xué)掛圖《大家一起吃》。
2、一盤(pán)水果,客廳場(chǎng)景布置。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、出示掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察。
提問(wèn):你看到了什么?這是誰(shuí)的家?他們?cè)诟墒裁矗?br />
二、討論:猜一猜小紅會(huì)怎樣分蘋(píng)果?
三、演示插入教具。
提問(wèn):小紅先將蘋(píng)果分給了誰(shuí)?小紅是怎么說(shuō)的?奶奶是怎么說(shuō)的?小紅又將蘋(píng)果分給了誰(shuí)?小紅是怎么說(shuō)的?爸爸(媽媽?zhuān)┯质窃趺凑f(shuō)的?還剩一個(gè)小蘋(píng)果給誰(shuí)吃?
四、教師引導(dǎo)幼兒講述故事。
五、情感啟發(fā):有好吃的東西你會(huì)怎么做?
六、情景表演《大家一起吃》。
教學(xué)反思:
在本次活動(dòng)中也存在著不足:孩子的語(yǔ)言表達(dá)不夠成熟,缺乏連貫性;孩子們安靜傾聽(tīng)同伴發(fā)言的習(xí)慣仍需加強(qiáng)等等。總之在以后的活動(dòng)中我們會(huì)注意這些方面的引導(dǎo)與教育,爭(zhēng)取做得更好。
小百科:吃,漢語(yǔ)一級(jí)字 ,讀作chī,最早見(jiàn)于戰(zhàn)國(guó)文字 。《說(shuō)文》:"吃,言蹇難也。"本義是口吃,即說(shuō)話(huà)結(jié)結(jié)巴巴不流利;字或作"
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