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小班教案《電池寶寶》適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒感知電池給生活帶來的便利與危害，培養幼兒的環保意識，在愉快的游戲過程中，了解電池的用處，并嘗試安裝電池，愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得，快來看看幼兒園小班《電池寶寶》教案吧。
活動目標
在愉快的游戲過程中，了解電池的用處，并嘗試安裝電池。
感知電池給生活帶來的便利與危害，培養幼兒的環保意識。
愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。
活動準備
電池、電動玩具、廢舊電池回收箱
活動過程
一、幼兒玩玩具，引起幼兒探索興趣
1．引入
和孩子一起玩電動玩具，一些裝了電池，一些沒裝電池。
今天小朋友有帶了一些玩具來，老師都沒玩過呢，咱們一起來玩好不好？
2．猜想預測
剛才一些小朋友問我們，為什么他的玩具不會動也沒有聲音呢？（S：沒有裝電池、沒有電了。）
看看，是不是因為沒裝電池。
原來，電動玩具有個好朋友——電池寶寶。（出示電池）
找找你們玩具里的電池寶寶躲在哪里了？
我們把電池寶寶拿出來，看看電池寶寶長什么樣？（上面有一個圓圓的頭，下面有一個大一點的圓圓的身體。）
3．送電池寶寶回家
剛才小朋友說的真好，觀察的也很仔細，可是你們知道嗎?電動玩具們可不高興了。他們說沒有了電池我們都不能動，也不能唱歌了。這可怎么辦呢？
現在我們做一個游戲，叫“送電池寶寶回家”，我們來比賽，看誰的電池裝的最快，玩具第一個動起來。
（幼兒嘗試自己安裝電池。）
你們的玩具都高興了嗎？
為什么xx的電池裝好了，可玩具還是不會動呢？我們請小朋友一起來看看吧。
哦，原來是電池裝反了。原來電池寶寶有一個秘密：這兒突出的地方就是電池寶寶的頭，下面是電池寶寶的身體，在裝電池的時候，要找到玩具中的彈簧，然后把電池寶寶的身體朝彈簧上一靠就行了。（老師邊講邊演示。）
請裝錯的小朋友，在裝一次電池寶寶。看看你們的電動玩具是不是都高興了？
二、幼兒討論
除了你的玩具之外，你還看到哪些東西也是要用電池的？
三、環保教育
因人們亂扔廢舊電池造成土地荒漠化。請小朋友想想辦法怎樣解決？
活動延伸
出示廢舊電池回收箱，引導幼兒收集廢舊電池。
小百科：電池指盛有電解質溶液和金屬電極以產生電流的杯、槽或其他容器或復合容器的部分空間，能將化學能轉化成電能的裝置。
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