熱門搜索：

欄目分類

小編推薦

您現(xiàn)在的位置：首頁 > 幼兒園教案 > 科學(xué)教案

幼兒園大班優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案《量體溫》含反思

科學(xué)教案日期：2020-04-18 作者：咱ゝ尛傀゛

【www.fasang.cn - 幼兒園科學(xué)教案】

大班優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案《量體溫》含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動當中，讓幼兒初步掌握體溫計的使用方法，認識體溫計和體溫計的用處，發(fā)展幼兒的觀察力、想象力，快來看看幼兒園大班優(yōu)質(zhì)科學(xué)《量體溫》含反思教案吧。

　　【活動目標】
　　1、認識體溫計和體溫計的用處。
　　2、初步掌握體溫計的使用方法。
　　3、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。
　　4、能客觀地表達自己的探究過程和結(jié)果。

　　【活動準備】
　　1、課件-動畫片：當我感冒的時候
　　2、課件-照片：發(fā)燒的孩子
　　3、體溫計

　　【活動過程】
　　一、課件-照片：發(fā)燒的孩子，導(dǎo)入活動
　　1、你們看，照片上這個小朋友怎么了？
　　（生病了）
　　2、你能看出來小姑娘是哪里不舒服嗎？
　　（發(fā)燒了，躺在床上）

　　二、認識體溫計
　　1、怎么才能知道發(fā)燒了呢？（量一量體溫）
　　2、課件：體溫計
　　（1）看一看這是什么？你見過它嗎？
　　告訴幼兒這就是體溫計。
　　（2）請幼兒仔細觀察體溫計的形狀及特點，重點觀察體溫計的兩頭的區(qū)別。

　　三、了解人的正常體溫
　　1、健康人的體溫在36.8度左右，如果生病了體溫就會發(fā)生變化。你們知道怎么才能知道體溫是否正常嗎?
　　2、測量體溫
　　（1）現(xiàn)在，老師來測量一下老師的體溫是多少。
　　重點讓幼兒觀察拿著亮亮的一頭，把無金屬的圓頭夾到腋下。
　　（2）測量時間5分鐘左右，拿出體溫計。
　　告訴幼兒測量的體溫是多少。
　　（3）告訴幼兒測體溫時體溫計也有含在嘴里的。
　　教師給幼兒演示，對需要注意的地方要重點說明。
　　（4）給個別幼兒上測體溫。

　　四、使用體溫計注意要點
　　1、以后我們就知道如何測體溫了，使用體溫計時，一定要小心，不要掉在地上，容易摔碎，亮亮一頭里的水銀是有毒的。
　　2、觀看動畫片：當我感冒的時候有幾個小動物也生病了，我們看看它們是怎樣到醫(yī)院看病的。

　　教學(xué)反思：
　　培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動的興趣，豐富幼兒的科學(xué)知識，是現(xiàn)代教育刻不容緩的任務(wù)。在這次的活動中，我讓幼兒通過自身的操作，在不斷地探索中發(fā)現(xiàn)問題，從而獲得有關(guān)溫度計的粗淺知識，激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣，培養(yǎng)大班幼兒的探索精神。