活動目標：
1、指導故事名稱和角色,學習語詞"暖洋洋"。
2、通過模仿曬太陽的游戲情境,理解故事情節。
3、愿意重復聽故事,和教師一起學說故事。
活動準備：
1、班級里飼養小烏龜。
活動過程：
�。ㄒ唬�、教師帶領幼兒進行情景游戲"小烏龜曬太陽",引發幼兒對故事的興趣。
1、教師出示班級飼養角飼養的小烏龜,請幼兒觀察烏龜是怎樣爬的。
教師：（1）、這是誰？
�。�2）、它是怎么爬的？誰會學一學？
3、教師和幼兒一起在教室里空地方膝著地模仿烏龜爬。
4、教師用故事里的語言引導幼兒用動作表現故事里小烏龜曬背、曬屁股、曬肚皮的情節。
5、教師引導幼兒用動作表現小烏龜翻跟頭翻身的情節。
�。ǘ�、幼兒回座位,欣賞教師講述故事。
1、教師：這里有個故事,說的就是《小烏龜曬太陽》的事情,我們一起來聽一聽。
2、教師有感情地講述,引導幼兒完整的欣賞故事。
�。ㄈ�、教師出示圖片,引導幼兒明確故事的名稱、角色。
1、教師：故事叫什么名字？故事里有誰？
教師提問個別幼兒,幫助幼兒明確故事的名稱、角色。
�。ㄋ模�、教師和幼兒一起再次欣賞故事內容。教師引導幼兒一起說一說："**暖洋洋"（五）教師鼓勵幼兒介紹自己日常活動經驗,說說、做做還可以曬身體的哪些部位。
教師：（1）小烏龜曬太陽,曬的是身體的什么地方？
（2）身上還有哪些地方也可以曬曬太陽呢？
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