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活動目標
1、能說出球體的名稱，知道球體的外形特征，即不論從哪個方向看球體都是圓的，不論向哪個方向它都能轉(zhuǎn)動。
2、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。
活動準備
1、ppt課件：球和圓
2、幼兒觀察用乒乓球、圓片紙、圓柱操作材料。
活動過程
一、觀察比較"球和圓"。
1、課件演示：球和圓
小朋友，看看圖片上是什么？
（球，乒乓球）
再看看這張圖片上是什么？
（圓片，圓形圖案）
2、請幼兒拿乒乓球，從上（下）面、前（后）面、左（右）邊等方向看乒乓球是什么形狀的。
請幼兒觀察后回答。
小結(jié)：乒乓球從各個方向看，它都是圓的。
3、請幼兒拿圓片紙，比較圓片紙和乒乓球的不同，進一步了解球體的特征。
引導(dǎo)幼兒從各個方向看圓片紙，從旁邊看是一條線，幼兒觀察回答。
二、通過操作，感受球體。
1、把球放在桌子上，讓幼兒玩球。
注意不要讓球離開桌面，引導(dǎo)幼兒把球向前（后）、向左（右）等方向滾動。
2、啟發(fā)幼兒知道，球能向各個方向滾動。
小結(jié)：球體的外部特征，從各個方向看都是圓的，能往各個方向滾動的，這樣的形狀叫球體。
三、找球體
1、課件演示
找找哪個是球體，為什么？
讓幼兒互相說一說。
2、找找哪些東西是球體的？
請幼兒想想并找找日常生活中哪些東西的球體形狀的？
說說為什么要做成球體形狀？
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