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大班繪本：七彩下雨天
活動目標：
1.理解繪本內容，感受七彩下雨天的美景。
2.能自主觀察畫面，大膽地在集體面前表述自己的理解和想象。
3.感受不同的色彩給人帶來的不同的感受。
活動過程：
一、聲音導入
師：下雨啦，瞧，小女孩一會豎起耳朵聽，一會伸出手摸摸雨滴，咦，這個雨怎么是沒有顏色的呢？突然一個想法蹦了出來。
二、欣賞繪本
1. 集體閱讀紅色的雨，拓寬幼兒想象力
師：小女孩的想法是什么？紅色的雨可能會是什么？
（引導語兒說一說，根據幼兒回應進行小結）
小結：你們的想法真奇妙，這真是一件很意思的事情。
2. 分組閱讀片段，引導幼兒仔細觀察并講述
師：除了下紅色的雨，小女孩還會想到下什么顏色的雨呢？
（幼兒分組自由閱讀）
3. 分享交流，用好聽的語言大膽表達自己的感受
師：誰來說說小女孩還想到了什么顏色的雨，你發現了什么有趣的事？
（1）橙色的雨
師：變色龍伸出了舌頭嘗嘗橙子雨的味道，還有誰也在嘗呢？
你們想喝嗎?
（師幼伸出舌頭嘗橙汁）
小結：小女孩想到了橙色的橙子雨，給人酸酸甜甜的感覺。小女孩還想到了什么顏色的雨呢？
（2）黃色的雨
師：你看到了些什么？蝴蝶的心情怎么樣？
如果你是蝴蝶你會在黃色的雨中做什么呢？
（引導幼兒想象并進行表演）
小結：黃色的雨能帶給人優美的感覺。
（3）綠色的雨
師：你能完整的說說你發現了什么嗎？
（導幼兒觀察觀察畫面說說房子、車子等變成綠色了）
師：整個世界都變成了綠色，給人們帶來了綠意融融的感覺，什么是綠意融融?
（小樹、小草都在茁壯成長，到處都是綠色。）
小結：原來下綠色的雨會給人帶來希望的感覺。
（4）青色的雨
師：發生了什么有趣的事情？
（引導幼兒觀察鯨魚表情，為什么會這樣？）
小結：青色的雨可真有意思。
（5）藍色的雨
師：你覺這條裙子怎么樣？給你什么感覺？
（引導幼兒從裙子的顏色、動態、主人進行講述）
小結：在藍色的雨中我們感受到了溫暖。
（6）紫色的雨
師：誰能完整的說說你的發現？
（引導幼兒觀察小動物、人們的動作、表情、變化）
小結：紫色的葡萄雨太有趣了。
4.回憶并說說自己最喜歡的雨
師：你最喜歡什么顏色的雨？你在這個雨中有什么感覺？
小結：原來不同顏色的雨會給人帶來不同的感受。
5.講述故事結尾
師：小女孩想這七彩雨可真美啊！就在這時，快看！這是什么呀？
（出示彩虹PPT）
小結：原來剛剛真的下的是彩虹雨，我們看不到它就是因為它被云彩遮住了。
三、活動延伸
天空還會下什么顏色的雨?還會發生什么有趣的故事?請你好朋友想一想、說一說、畫一畫。
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