活動目標：
1、理解故事內容，感知、理解阿詩情緒的變化。
2、制作大花布，感受幫助、擁有朋友的快樂。
活動準備：
教具準備：PPT、紅色花布范例、藍色花布范例
學具準備：紅色卡紙、白色油畫棒、動物鏤空造型、文件袋
活動過程：
一、認識阿詩
關鍵提問：阿詩是誰？
小結。
二、變化的阿詩
1、孤單的阿詩
關鍵提問：阿詩有一塊怎么樣的布？
她開心嗎？為什么呢？
小結。
過渡：這可怎么辦呀？
2、愛幫助人的阿詩
關鍵提問：誰需要幫助？他們是怎么說的？
阿詩愿意嗎？她是怎么說的？
阿詩幫助了他們，他們感覺怎么樣？阿詩呢？
小結。
3、快樂的阿詩
關鍵提問：最后花布都用完了，阿詩開心嗎？
可是為什么后來她又開心了呢？
小結。
三、我們也是阿詩
關鍵提問：阿詩的花布用完了，你們想不想幫幫阿詩？
1、圖案欣賞
關鍵提問：這些花布和阿詩的大花布一樣嗎？
2、操作要求：
（1）介紹材料
（2）制作步驟
3、要點提示：
（1）花朵可以組合緊湊一些，會更漂亮。
（2）不要畫到花布外。
關鍵提問：我們一起來看一看，看看森林里都有哪些動物穿上了漂亮的花衣服？
小結。
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