≡于插班進(jìn)來(lái)的孩子來(lái)說(shuō),離開(kāi)了熟悉的幼兒園,熟悉的老師,熟悉的小朋友,來(lái)到一個(gè)又要重新熟悉的新環(huán)境,對(duì)于這時(shí)的他們來(lái)說(shuō)難免會(huì)有一點(diǎn)小情緒。就如我班今年插班進(jìn)來(lái)的小女孩郁家寧,可以說(shuō)她是感情很豐富的一個(gè)孩子,特別愛(ài)她的媽媽?zhuān)浀媚谴紊险n,我讓孩子們對(duì)著媽媽的照片說(shuō)一聲“媽媽?zhuān)覑?ài)你”,那時(shí)的她又一次哭了,我問(wèn)她你為什么哭呀,她說(shuō):我想我媽媽了”。
一個(gè)多月來(lái),媽媽每天送她來(lái)幼兒園她都舍不得媽媽離開(kāi),抱著媽媽不肯放手,觜里還不停的說(shuō):媽媽你早點(diǎn)來(lái)接我,媽媽你中午來(lái)看看我”。
≡于這樣的孩子,我們老師當(dāng)然要給予更多的關(guān)注和關(guān)愛(ài),為了讓孩子盡快適應(yīng)我們幼兒園的環(huán)境,熟悉老師,結(jié)識(shí)新的小伙伴,我選出幾名性格活潑開(kāi)朗,有較強(qiáng)活動(dòng)能力的幼兒幫助接待她,多主動(dòng)和她交流,和她一起玩,讓她不會(huì)感到寂寞,感受到伙伴給與的快樂(lè),而我也經(jīng)常的抱抱她,和她說(shuō)說(shuō)快樂(lè)的事,讓她感受到老師的愛(ài)。所以現(xiàn)在的她,早晨來(lái)雖然還是有點(diǎn)小情緒,但相比前一個(gè)月,已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,這讓我們老師很欣慰,因?yàn)榭吹搅怂倪M(jìn)步,她的改變,相信通過(guò)我們的努力,她一定會(huì)很快樂(lè)。
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