拆壞的小汽車
下午，區角活動的時間到了，孩子們興高采烈地跑到自己喜歡的活動區去。有的去搬家家，有的去看圖書，還有得玩棋子......。
一會，文超小朋友跑來告狀：“老師坤坤把小汽車拆壞了。”我急忙走過去，看到坤坤把一輛小汽車拆開了，我本想大聲訓斥他一番，但看到坤坤害怕的樣子，我就蹲下問坤坤：“坤坤你為什么把小汽車拆壞了?”坤坤小聲的說：“老師，我沒有故意拆壞小汽車，我想拆開小汽車看看，里面有什么它為什么會跑，會發出聲音!”聽到這里，我高興地把坤坤摟在懷里，夸他是個聰明的好孩子。
我為自己剛才沒有發火而感到慶幸。為了滿足孩子們的好奇心，我向孩子們介紹了一些簡單的機械原理，滿足了他們渴求知識的愿望。而另一方面我又告訴幼兒以后不要亂拆玩具，有什么問題可以問老師，老師會和小朋友一起討論解決，自己拆裝玩具很危險，會弄傷自己。
好學、好問是求知欲的表現，甚至一些淘氣行為，也反應兒童的求知欲。這個年齡的孩子特別喜歡拆拆卸卸，他們把小汽車拆開是為了看看它里面有什么，為什么會發出嘀嘀的聲音。作為一名幼兒教師要保護孩子的求知欲對孩子要正面引導。
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