教育隨筆：霸道的小少爺

　　新入園的寶貝總會哭鬧個不停，吵著要找自己的爸爸媽媽，很快有一位與匯總不同的寶貝進入了我的視線，他叫曹棽垚。

　　曹棽垚是眾多哭鬧小朋友中唯一一個沒有哭鬧著找爸媽的孩子，并且還會給老師說一些冷笑話，給忙碌中的老師帶來一份快樂，我稱他為老師的開心果，但是慢慢地我發現，這個開心果是個霸道的小少爺，經常會對小朋友動手，偶爾老師說他他還會還老師幾句，發現曹棽垚這些習慣之后，先是觀察了他一頓時間，并對他進行說服教育，但是效果不是特別的明顯，后來和姥姥溝通姥姥及時的把他在幼兒園的表現反饋給他的爸爸媽媽，家園攜手一起幫助他改掉這些壞習慣，剛開始的時候他還是會對小朋友動手動腳，但是老師說他時他會及時的和老師、小朋友道歉，說“說是我錯了，小朋友對不起”，見到曹棽垚有進步我們大家就原諒了他，再后來曹棽垚就會搶著幫老師做一些力所能及的事情，例如：分手子、分盤子和碗等，我們都會及時的給與他鼓勵，現在他只是偶爾的犯一些小錯誤平日里表現很棒，現在的曹棽垚從原來“霸道的小少爺”變成了老師真正的開心果，不斷地給老師帶來快樂。

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