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大班音樂公開課教案《釣魚歌》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過語言節(jié)奏幫助幼兒感受并學(xué)習(xí)前八后十六分音符，熟悉歌曲旋律及歌詞，初步學(xué)會演唱歌曲，喻快的參與游戲，享受歌唱帶來的快樂，快來看看幼兒園大班音樂公開課《釣魚歌》含反思教案吧。
游戲玩法：
幼兒扮演小魚，教師扮演漁夫，音樂響起時小魚在海中自由游動，當(dāng)歌曲唱至"看我釣到一條X魚時"，被釣上的魚兒跟在教師身后有節(jié)奏的游動，直至歌曲結(jié)束句"看我釣到一條大白鯊"全體幼兒蹲下，游戲結(jié)束。
活動目標(biāo)：
1、熟悉歌曲旋律及歌詞，初步學(xué)會演唱歌曲。
2、通過語言節(jié)奏幫助幼兒感受并學(xué)習(xí)前八后十六分音符。
3、喻快的參與游戲，享受歌唱帶來的快樂。
4、讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。
5、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。
活動準(zhǔn)備：
1．物質(zhì)準(zhǔn)備：《釣魚歌》多媒體課件、CD碟、投影設(shè)備、音響設(shè)備、釣魚竿、魚兒頭飾若干。
2．經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有角色扮演的游戲經(jīng)驗。
活動過程：
1、聽音樂做律動，初步感知歌曲《釣魚歌》
教師：寶貝們！看我們來到了海灘，這兒有好多好多的寶貝，讓我們?nèi)タ纯窗桑?br /> 2、通過語言節(jié)奏，幫助幼兒感受并學(xué)習(xí)后十六分音符（難點前置）釣魚釣魚釣到什么魚7看我釣到一條XX魚。
3、學(xué)習(xí)歌曲A段
(1)借助多媒體課件完整范唱歌曲，通過提問幫助幼兒了解歌曲名稱及歌詞大意。
教師：今天老師給小朋友們帶來了一首好聽的臺灣童謠《釣魚歌》，歌曲里有一個有趣的故事，請你仔細(xì)的聽一聽。
(2)借助多媒體課件范唱歌曲A段，幫助幼兒提煉A段歌詞。
(3)師幼共同演唱歌曲A段，引導(dǎo)幼兒用自然、和諧的聲音歌唱。
4、學(xué)習(xí)歌曲B段。
(l)借助多媒體課件范唱歌曲Bf，幫助幼兒鞏固前八后十六分音符。
(2)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察多媒體課件，清晰釣魚的次序及魚兒越來越大的規(guī)律。
(3)師幼共同演唱B段，引導(dǎo)幼兒用不同力度的聲音及動作，有節(jié)奏的表現(xiàn)魚兒越來越重（大）的情境。
5、師幼完整演唱歌曲，引導(dǎo)幼幾用歡快、跳躍的聲音表現(xiàn)釣魚時快樂的情緒。
6、音樂游戲《釣魚》，讓幼兒在快樂的游戲中體驗表演的樂趣。
(1)教師介紹游戲玩法。
(2)幼兒自由選擇角色，聽音樂分角色邊唱歌邊做游戲。
教師：寶貝們！帶上你喜歡的魚兒頭飾，跟隨著歡快的音樂游向大海吧！
活動反思：
根據(jù)一年級學(xué)生的學(xué)齡特點，本節(jié)課我主要設(shè)計了體驗釣魚，發(fā)現(xiàn)問題，小組探究、討論，小組合作，釣魚競賽等環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)。為了充分的保障學(xué)生的操作時間，我將板書設(shè)計成了磁卡粘貼的形式，并且注意引導(dǎo)學(xué)生回答問題。學(xué)生的積極性很高，討論十分激烈。匯報討論結(jié)果時，學(xué)生主要以自己的想法為主，缺乏綜合他人意見的意識和能力。在小組合作環(huán)節(jié)中，部分小組的學(xué)生能很好的分工合作完成作品，也有一部分小組的學(xué)生不知道做什么或者各做各的，合作意識不強，導(dǎo)致作品的完成度不是很高。結(jié)束時我設(shè)計了小組釣魚接力競賽的游戲，讓本堂課在游戲中開始，在游戲中結(jié)束，前后呼應(yīng)。整節(jié)課還是比較完整，學(xué)生也充分體驗了釣魚和廢舊材料的再創(chuàng)造的樂趣。在以后的教學(xué)中，我將繼續(xù)加強培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，提高學(xué)生的合作能力。
小百科：釣魚是捕捉魚類的一種方法。釣魚的主要工具有釣桿，魚餌。釣桿一般由竹子或塑料輕而有力的桿狀物質(zhì)制成，釣桿和魚餌用絲線聯(lián)接。
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