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中班語言優質課教案《湯姆戀愛了》適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒知道和同伴交往時主動關心他人幫助他人，通過圖片觀察討論，培養幼兒與他人的交往能力，體會故事中艾伊莎和湯姆友情的美好，快來看看幼兒園中班語言優質課《湯姆戀愛了》教案吧。
【活動目標】
1、通過圖片觀察討論，培養幼兒與他人的交往能力。
2、知道和同伴交往時主動關心他人幫助他人。
3、體會故事中艾伊莎和湯姆友情的美好。
4、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。
5、理解故事內容，豐富相關詞匯。
【活動準備】
PPT圖片
【活動過程】
一、引入課題
1、師：你們知道什么叫“戀愛”嗎?
總結：戀愛是兩個相愛的人在一起。
2、師：今天我帶來一本好看的書，故事的名字叫做《湯姆戀愛了》
3、師：到底誰是湯姆呢?我們一起邀請他出來吧?湯姆是什么樣的?
二、集體閱讀，理解故事內容
1、湯姆的身上發生了那些事情呢?我們一起看一看。
(1)湯姆在哪里呢?
(2)湯姆的幼兒園里來了一位新同學，她叫艾伊莎，看到新同學來，你們說湯姆的心情會怎么樣呢?
他的表情是怎么樣的?
(3)老師讓大家坐一圈，要干什么呢?(教案出自：快思老.師教案網.)湯姆什么樣的表現?【湯姆看到新同學來，太緊張了】
2、游戲時間到了，同學們都開心地出去玩游戲
(1)湯姆的表情怎么樣?你來學一學他的表情，猜一猜為什么?
(2)原來湯姆想和艾伊莎玩，可是艾伊莎正在和其他小朋友玩，如果你是湯姆，你會怎么做?
3、放學回家
(1)媽媽問了什么?湯姆的表情是怎么樣的?【根本不想說話】
(2)回到家湯姆在做什么?他想干什么呢?
(3)上床前湯姆又檢查了一遍，消防車還在書包里，湯姆真的很重視艾伊莎呢!他和媽媽說：“我長大了，我要和艾伊莎結婚”
(4)第二天起床，湯姆第一個起床，自己穿衣服，今天湯姆傳了什么樣的衣服?
(5)吃早飯時，發生了什么?湯姆表情怎么樣?為什么呢?【著急，想盡快見到艾伊莎】
4、上學時間到了
(1)湯姆把他心愛的消防車送給艾伊莎，艾伊莎收了嗎?
(2)湯姆心情怎么樣?這時，馬瑟跑過來了，一會兒一群小伙伴都來了
(3)艾伊莎和另外一個女孩也走過來了，馬瑟是怎么做的?湯姆是什么表現?如果你是湯姆，你會怎么辦呢?為什么?
(4)“哎呀!”發生什么了?艾伊莎摔倒了，遇到這種情況，你會怎么做?湯姆是怎么做的?
三、生活中，還會遇到好多情況，遇到這種情況，你會怎么辦?
引導幼兒主動關心他人，幫助他人
四、在這之后，湯姆和艾伊莎發生了什么事情?
體會湯姆和艾伊莎友情的美好
五、鼓勵幼兒感受溫暖的友情。
小百科：戀愛是兩個人互相愛慕行動的表現。在不同的時代有不同定義，現代定義為無論性別的兩個人基于一定條件和共同戀愛的人生理想，在各自內心形成的對對方最真摯的仰慕，并渴望對方成為自己終生伴侶最強烈、最穩定、最專一的感情。
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