大班音樂教案《蝸牛與黃鸝鳥》適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒感受歌曲中活潑、詼諧的性質，會用身體動作表現歌曲的節奏，能選擇合適的樂器為歌曲伴奏，快來看看幼兒園大班音樂《蝸牛與黃鸝鳥》教案吧。

　　活動目標　
　　1：能選擇合適的樂器為歌曲伴奏。
　　2：感受歌曲中活潑、詼諧的性質，會用身體動作表現歌曲的節奏。
　　3：能用身體動作表現歌曲的節奏。
　　4：會選擇合適的打擊樂為樂器伴奏。
　　5：能大膽表現歌曲的內容、情感。
　　6：體驗歌唱活動帶來的愉悅。

　　活動準備：前經驗準備嘗試過用打擊樂器給歌曲伴奏物質準備歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》的音樂、蝸牛與黃鸝鳥各一個、節奏圖譜一張、鈴鐺和木魚幼兒人手一個

　　活動過程：
　　導入：
　　一、通過故事，引出課題。
　　（出示蝸牛與黃鸝鳥）對，有一天，小蝸牛背著重重的殼來到了一顆葡萄樹下，這時候一只黃鸝鳥高高興興地也飛過來了停在了葡萄樹上，但是這時候發生了一件事情，到底發生了什么事情呢，接下來我們來聽一聽音樂就知道了！
　　基本環節：
　　二、聆聽歌曲使幼兒第一次感受歌曲的節奏。
　　一、（出示圖片）
　　1、小蝸牛也想爬到哪里去呢？它有又是怎樣爬的呢？
　　師：同時引導幼兒唱一唱、學一學蝸牛的動作師：這時候黃鸝鳥是怎樣做的，有對它說了些什么呢？
　　幼：阿黃阿黃鸝兒不要笑，等我爬上它就成熟了同時引導幼兒唱一唱
　　三、看圖譜用動作表現出歌曲的節奏
　　1、“其實蝸牛與黃鸝鳥也給我們準備了很多動作，咦，躲到哪里去了呢？”
　　2、（出示圖譜）圖譜上面畫了些什么呢，請你找一找幼：有拍手、搭肩、跺腳
　　師：原來蝸牛和黃鸝鳥想讓小朋友也來學一學它們的動作。
　　3、引導幼兒學會看圖譜做動作，教師邊示范做動作。
　　4、接下來我們聽著音樂一起來學一學蝸牛和黃鸝鳥吧！（全體幼兒一起跟著音樂做動作）
　　5、幼兒互相合作打節奏（面對面拍手）結束：
　　四、打擊樂合奏

小百科：蝸牛是世界上牙齒最多的動物。雖然它的嘴大小和針尖差不多，但是卻有26000多顆牙齒。在蝸牛的小觸角中間往下一點兒的地方有一個小洞，這就是它的嘴巴，里面有一條鋸齒狀的舌頭，科學家們稱之為“齒舌”。

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