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大班上學(xué)期語言教案《讓世界變得更美麗》含反思

語言教案日期：2019-12-24 作者：ァ瘛鈊依舊←

【www.fasang.cn - 幼兒園語言教案】

大班上學(xué)期語言教案《讓世界變得更美麗》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒了解四季常見的花卉，分辨它們不同的名稱與特征，欣賞故事，理解“做一件讓世界變得更美的事”的含義，喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一起學(xué)編，快來看看幼兒園大班上學(xué)期語言《讓世界變得更美麗》含反思教案吧。

　　【教學(xué)目標(biāo)】
　　1、欣賞故事，理解“做一件讓世界變得更美的事”的含義。
　　2、了解四季常見的花卉，分辨它們不同的名稱與特征。
　　3、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一起學(xué)編。
　　4、大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】
　　（認(rèn)知準(zhǔn)備）了解四季的特征。
　　（材料準(zhǔn)備）PPT，童易軟件P83（春夏和秋冬）

　　【教學(xué)過程】
　　一、欣賞、理解故事：
　　1、講述《花婆婆》的故事：開始——“做一件讓世界變得更美麗的事”。
　　2、討論：故事中的小女孩有哪三個愿望？
　　（旅行、住在大海邊、讓世界變得更美麗。）
　　3、你們猜她的愿望都實(shí)現(xiàn)了嗎？
　　4、那么她怎樣做才能實(shí)現(xiàn)自己的第三個愿望？

　　二、觀看發(fā)現(xiàn)：（重難點(diǎn)）
　　1、思考：怎樣使一年四季都能看到美麗的鮮花？
　　2、說一說自己了解的花的名稱：（出示PPT，幼兒配對）
　　你知道有哪些花？它們是在什么季節(jié)開放的？
　　3、觀看童易軟件P83春夏和秋冬——四季的樹和花——·美麗的四季花
　　4、游戲：季節(jié)找花（童易軟件P83春夏和秋冬——四季的樹和花）

　　三、繼續(xù)傾聽故事：
　　1、傾聽老師繼續(xù)講述故事——結(jié)束。
　　2、討論：為什么大家稱她花婆婆？在每個季節(jié)里，住在小鎮(zhèn)上的人們可以看見哪些鮮花開放？
　　3、聯(lián)系生活經(jīng)驗談?wù)摚何覀兪欠袢ヂ眯羞^？我們居住的城市是否靠近大海？有沒有江與河？
　　4、想象我們能不能也來做使世界變得更美麗的第三件事。
　　小結(jié)：其實(shí)讓世界變得更美麗的事有很多。只要我們有這個愿望，努力去做，就一定能實(shí)現(xiàn)。

　　四、延伸：欣賞學(xué)習(xí)——問答歌
　　童易軟件P83春夏和秋冬——四季的樹和花——問答歌。

　　活動反思：
　　此次活動的開場設(shè)計有參考應(yīng)彩云老師的示范課，一開始小朋友們的注意力就被吸引到故事中，聽得認(rèn)真，回答的也超出我的意料，基本上沒有做額外的引導(dǎo)，他們都回答到點(diǎn)上。只是故事只講了一遍，到了下午基本上故事就忘得差不多了，于是又給他們講了一遍，他們很喜歡這個故事。
　　自編兒歌部分是分辨四季花卉的一個復(fù)習(xí)和延伸，知識的應(yīng)用對小朋友而言有極大的趣味性。