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幼兒園中班語言教案《肚子里的家》含反思

語言教案日期：2019-12-24 作者：懷淰＠＾過厾

【www.fasang.cn - 幼兒園語言教案】

中班語言教案《肚子里的家》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒傾聽故事，感受媽媽懷孕的辛苦，通過照片介紹自己的媽媽的情況，通過講講說說，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，快來看看幼兒園中班語言《肚子里的家》含反思教案吧。

　　活動目標(biāo)
　　1、通過照片介紹自己的媽媽的情況。
　　2、傾聽故事，感受媽媽懷孕的辛苦。
　　3、通過講講說說，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。
　　4、樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。
　　5、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。

　　活動準(zhǔn)備
　　1、課件—胎兒的發(fā)育過程
　　2、幼兒和媽媽一起拍的照片若干，媽媽懷孕的圖片。

　　活動過程
　　一、介紹自己的媽媽
　　1、幼兒拿著照片向同伴和老師介紹自己的媽媽。
　　“我的媽媽叫什么，在哪里工作，這張照片在哪里拍的。”
　　2、教師予以指導(dǎo)，介紹好的給予表揚(yáng)。

　　二、出示圖片
　　1、教師：小朋友都介紹了自己的媽媽，介紹的很好，我發(fā)現(xiàn)照片上的媽媽都是抱著你們拍的，
　　你們的媽媽關(guān)心你們嗎?那你們愛不愛你們的媽媽呀?
　　2、提問：小朋友你們知道自己是從哪里來得嗎?
　　3、請幼兒觀看媽媽懷孕的圖片，仔細(xì)觀察，圖片上的媽媽有什么不一樣。
　　4、教師：小寶寶在媽媽的肚子里，你們想不想知道他們在媽媽肚子里干什么呀?

　　三、傾聽故事《肚子里的家》
　　1、教師以寶寶的語氣講述故事
　　2、講到重要地方時(shí)，教師減慢語速，讓他們對故事內(nèi)容有個(gè)大致的了解。

　　四、提出問題，了解故事大概內(nèi)容
　　1、故事的名字是什么?
　　2、小白，小沙和小紅在討論什么呀?
　　3、為什么老師的肚子在一天天長大呢?老師是怎么對小朋友說的啊?
　　4.后來老師為什么離開幼兒園了，她去干什么呀?
　　5、老師走了后，小白、小沙和小紅又在討論什么呀?
　　6、教師再次講故事，加深印象。
　　7、課件演示
　　我們小朋友n在媽媽的肚子里是怎么樣的?
　　8、幼兒小組討論，自己在媽媽肚子里的情況，請他們互相輕輕的告訴。

　　五、擴(kuò)展延伸
　　1、請小朋友上前來表演，一位小朋友扮演媽媽懷孕的場景，另一位幼兒輕輕來撫摸媽媽的肚子，讓幼兒的情感得到抒發(fā)。
　　2、在愉快的交流中結(jié)束活動。

　　活動反思：
　　本活動是屬于性教育，這也是父母最覺得尷尬的問題，說的淺顯，可能會誤導(dǎo)孩子，說得直白，孩子不一定能了解。生活是兒童道德智慧發(fā)展的肥沃土壤，沒有以兒童生活為基礎(chǔ)，沒有以兒童生活實(shí)例為載體，兒童是無法產(chǎn)生情感體驗(yàn)的，那么所有的道德概念對兒童來講就將是外在的東西。只有將兒童的現(xiàn)實(shí)生活引進(jìn)課堂，讓活動與兒童生活建立聯(lián)系，才能喚起主體積極主動參與體驗(yàn)的欲望，才能促進(jìn)主體主動參與體驗(yàn)活動，從而獲得真切的感受。體驗(yàn)成長是快樂的，發(fā)現(xiàn)是驚喜的，學(xué)習(xí)是幸福的。