中班教案《雷公公在敲門》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒理解動詞并會用相應的身體動作來表現動詞，感受春天到來時冬眠動物的變化，積極、愉快地活動，樂于表現自己，快來看看幼兒園中班《雷公公在敲門》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1．感受春天到來時冬眠動物的變化。
　　2．理解動詞并會用相應的身體動作來表現動詞。
　　3．積極、愉快地活動，樂于表現自己。
　　4．樂于與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的興趣。
　　5．愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。

　　活動準備：
　　1．輕快優美的音樂，詩歌錄音磁帶。
　　2．動物頭飾若干、鼓一面。
　　3．拱形門四個，大樹、果樹9棵。

　　活動過程：
　　1．設置游戲情景，激發興趣。今天天氣真涼爽，森林里來了這么多的小動物，有小貓、小狗、小雞還有……原來它們正伴隨著美妙的音樂快樂地跳舞、做游戲呢！（出現打雷聲），什么聲音？原來是夏天到了，雷公公在敲門了，到底是哪個大懶蟲還在躺在家里睡大覺，讓我們一起來聽聽。
　　2．播放詩歌錄音，然后提問。
　　（1）雷公公是怎樣敲門的？它說了些什么？
　　（2）雷公公是在敲誰的門呢？
　　（3）小青蛙聽見后怎么出門的？
　　（4）水蛇聽見了又是怎出門的？
　　（5）小熊聽見后怎么出門的？
　　（6）蝙蝠聽見了是怎么出門的？
　　3．引導幼兒用身體動作來模仿小動物出門時的動作、姿態。
　　4．教師帶領幼兒熟悉詩歌后，介紹游戲內容和玩法：
　　（1）教師扮演雷公公，幼兒自由地選擇小動物頭飾，活動盡可能在室內做。
　　（2）游戲方法：
　　“雷公公”敲門，說：“轟隆隆，轟隆隆。”做閃電狀的動作后，說：“小青蛙，起床啦！”扮小青蛙的小朋友做向前行進跳的動作說：“呱呱呱，呱呱呱，小青蛙，跳起來啦。”
　　“雷公公”說：“小蛇，小蛇，起床啦！”扮蛇的幼兒向前做游的動作，”邊游邊說：“沙沙沙，沙沙沙，小蛇，小蛇，游來啦！”
　　“雷公公”說：“小熊，小熊，起床啦！”扮小熊的幼兒向前做爬的動作，”邊爬邊說：“啪嗒嗒，啪嗒嗒，小熊，小熊，爬來啦！”
　　“雷公公”說：“蝙蝠，蝙蝠，起床啦！”扮蝙蝠的幼兒向前做飛的動作，”邊飛邊說：“撲楞楞，撲楞楞，蝙蝠，蝙蝠，飛來啦！”
　　5. 聽錄音，幼兒做游戲3遍，邊練習邊學說象聲詞，熟悉游戲后
　　可請幼兒扮演雷公公。
　　6．引導幼兒創編出各種動物的運動姿態并進行表演。
　　7．今天來了這么多的小動物，你們高興嗎？（雨聲響起）哇，雨婆婆來啦，我們快回去躲雨吧！

　　活動反思：
　　《雷公公敲門》這首兒歌生動有趣，符合幼兒的天性，貼近幼兒的生活，幼兒很感興趣。我提供了多媒體課件，讓幼兒在欣賞畫面的時候感受兒歌的意境。為了了解幼兒是否能理解兒歌的內容、掌握其中的漢字規律，我特別把“跳、游、爬、鉆”幾個漢字用不同的顏色標記出來，這樣幼兒在后面的游戲環節時就很好地表現出不同動物的動作特征。整個活動氣氛活躍，活動效果較好。

小百科：雷最早見于甲骨文，本義是帶異性電的兩塊云相接近時，因放電而放出的強大聲音。

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