活動目標：
1．在看看、猜猜、說說中理解故事內容,嘗試學說故事中的短句。
2．愿意和朋友互送禮物,體驗同伴間分享的快樂。
活動準備：大圖書《小老鼠奇奇》、MP3《找朋友》
活動過程：
（一）猜謎導入
1．今天我們班來了位動物朋友,它是誰呢？ （用老鼠影子讓幼兒猜）
2．（過渡）小老鼠奇奇買了一盒新蠟筆,用它畫了三幅畫、送給三個好朋友。
（二）閱讀圖書
1.分頁閱讀、理解故事
圖一：（1）奇奇的朋友是誰呢？為什么？（引導幼兒根據食物猜測動物并出示相應圖片）
（2）小老鼠奇奇是怎樣送畫給朋友的？
★引導幼兒學說對話"XX,我畫了……送給你"
小結：小老鼠奇奇對它的三個朋友可真好呀！
圖二：（1）晚上,小老鼠奇奇給自己畫了許多好吃的東西,有什么呢？
★引導幼兒用"有……有……還有……"的句式表達。
（2）奇奇看著畫上這么多好吃的東西,它會說什么呢？
★引導幼兒學說奇奇的話。
圖三：（1）咚咚咚,誰來了？（以不同方式出現小兔、小狗、小貓。）
（2）X拿來了什么呀？它會對奇奇說什么呢?
★引導幼兒學說對話"奇奇,謝謝你的畫,我送給你……"
小結：原來小老鼠給朋友們畫了畫,所以朋友們也給小老鼠送禮物。收到朋友們帶來的禮物,奇奇可真高興呀！
圖四：真沒想到,奇奇畫給自己的東西全變成了真的！他高興地請朋友們吃巧克力、蛋糕、棒棒糖,還給他們一人畫了一張像。
2.完整閱讀故事
(1)故事的名字叫《小老鼠奇奇》。
(2)師幼共同講述故事。
(三)互換禮物
伴隨著音樂找到好朋友,并且有禮貌地互相送禮物"xx,我送你……"。
課件下載：
小老鼠奇奇1
小老鼠奇奇2
小老鼠奇奇3
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