活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．學(xué)會(huì)根據(jù)畫面背景,講述小螞蟻飛上天以及在天上看見的事物。

　　2．在講述畫面的基礎(chǔ)上,能大膽想象出各種讓小螞蟻上天的方法,并能運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)連貫地講述。

　　3．樂意在集體面前表達(dá)自己的思想,也能認(rèn)真傾聽同伴的講述。

　　活動(dòng)過程：

　　1．幼兒用書人手一冊。

　　2．教學(xué)掛圖一張。

　　活動(dòng)過程：

　　1．通過語言引出話題。

　　教師,在花叢中,住著一只小螞蟻,她非常想上天去旅行,可是她不會(huì)飛怎么辦呢？

　　2．出示教學(xué)掛圖,讓幼兒看圖自己講述畫面。

　　教師：圖上有誰？小螞蟻是怎樣上天的？小螞蟻在天上能看見什么？

　　3．教師用提問的方式,引導(dǎo)幼兒看圖講述故事,建議教師這樣提問：

　　（1）小螞蟻?zhàn)≡谑裁吹胤剑啃∥浵佊惺裁聪敕ǎ?/p>

　　（2）是誰幫助小螞蟻飛上天的？

　　（3）小螞蟻在天上看見了什么？

　　（4）小螞蟻飛上了天,心里感覺怎樣？

　　4．教師連貫地講述故事,使幼兒對講述的內(nèi)容有一個(gè)完整地認(rèn)識(shí),然后帶領(lǐng)全班幼兒講述,在講述的過程中,采用等待的方式,鼓勵(lì)幼兒大膽地講述。

　　5．幫助幼兒理解講述內(nèi)容,豐富幼兒相應(yīng)的詞匯。提問：“小螞蟻飛上天,它心里很高興,除了用‘高興’這一詞外,還可以用哪些詞來說呢？”啟發(fā)幼兒說出：快樂、幸福、興奮等詞語。

　　6．采用提問方式,指導(dǎo)幼兒仿編故事情節(jié)。

　　教師：小螞蟻想上天去旅行,你有什么好辦法能幫助它呢？

　　啟發(fā)幼兒想出各種能幫螞蟻飛上天的辦法。（例如：飛機(jī)、蝴蝶、蜻蜓、氣球、樹葉……）教師提醒幼兒運(yùn)用原有的講述思路,連貫地講述自己是如何幫助小螞蟻飛上天的。

【幼兒園大班講述教案：螞蟻飛上天】相關(guān)文章：

• 幼兒園大班教案：你別問這是為什么

• 幼兒園小班語言紅紅的東西

• 幼兒園大班語言活動(dòng)《小老鼠忙碌的一天》

• 小班語言：小烏龜

• 小班語言：請你抱抱我

• 幼兒園大班語言教案：創(chuàng)意點(diǎn)子王

• 幼兒園小班語言活動(dòng)《小田鼠的背帶褲》

• 小班語言活動(dòng):兒歌

• 幼兒園大班語言活動(dòng)：會(huì)移動(dòng)的房子

• 語言活動(dòng)教案：寶島臺(tái)灣

• 幼兒園小班語言活動(dòng)：秋葉飄

• 幼兒園小班托班語言教案：彩色的夢