經常看到有許多兩三歲的孩子吃飯時,家長端著碗在后面追著喂。有時一頓飯能吃一兩個小時。更有甚者,有的爺爺奶奶為了哄孫子開心,承諾孩子吃一口打一巴掌。孩子吃飯成了一個難題。其實孩子兩三歲時是第一個逆反期,自我意識開始萌芽,開始有自己的主張,當成人提出要求時,孩子并不聽從,而說“不”、“偏不”、“就不”。例如成人要兒童吃了飯再玩,孩子偏不順從,表示反抗。這時成人不妨利用孩子的逆反心理,正話反說。會收到預期的效果。
每次吃飯時,兩歲的兒子都是跑來跑去,讓喂飯的爺爺奶奶到處追著喂。看到這里我接過飯碗,對他說:“我的飯,你敢吃,我打你。”我的反常舉動讓兒子楞住了。我又說:“媽媽的飯可好吃了,你可別吃,你吃了我就沒什么吃了。我閉上眼,你可別過來。”我閉上眼將眼睛睜開一條縫兒,看見兒子悄悄地走過來,到我跟前時還故意抬起腳,生怕我聽到他的腳步聲。于是我將面條用筷子象繞線團似的繞在筷子上,高高的舉起來,嘴里嘟囔著:“你可別吃,吃了我打你的小屁股。”兒子走到跟前張開嘴,將面條咬到嘴里,我等他嚼完后睜開眼,裝出恍然大悟氣急敗壞的神情:“呀!誰吃我的飯了?王嘉澍吃了?來,讓媽媽打屁股,然后用手在他的小屁股上輕輕打一下,孩子得意極了。然后我又故技重演。有時看兒子張嘴吃的時候,我故意側一下身或站起來躲開,讓孩子吃不到,孩子就會追過來攆著吃。不一會兒,一碗飯被兒子追著吃了個精光。
【大班觀察記錄《讓孩子“追”著我吃飯》】相關文章:
• 幼兒園教師觀察記錄《老師,你看我多厲害》
• 幼兒園上學期觀察記錄《“不經意”地表揚》
• 幼兒觀察記錄《媽媽,你晚點來接我》
• 大班觀察記錄《對挑食幼兒的保育管理》
• 幼兒園觀察記錄《要尊重每一個孩子》
• 幼兒上學期觀察記錄《他卻害羞了》
• 幼兒觀察記錄《正確處理幼兒的反常行為》
• 幼兒觀察記錄《孩子需要的愛》
• 托班觀察記錄《人雖小但本領大》
• 幼兒園觀察記錄案例《運用“反面教育”進行正面指導》
• 幼兒園觀察記錄《做孩子喜歡的玩具》
• 幼兒觀察記錄《用孩子的尿床》