教育筆記：怎樣看待“調皮的孩子”
每個班級都有調皮注意力不集中的幼兒，對待我班調皮的幼兒，我有時采用戶外活動不讓他參加。為了減少給我惹麻煩，我班的秦國棟小朋友就是一個能說會道的孩子，上課的時候我在上面講，他總是在下面說他自己的，由于上課注意力不集中，才導致回答不上老師的問題。
現在我不停地反思自己，孩子存在的問題給我教學上帶來了麻煩，但是他們各有個的不同。但是他很愛。經常逗得老師們哈哈大笑。他的優點有很多。
總之，我們要善于發現孩子的優點，以平常的心態對待調皮的幼兒，給他一個好的機會好的舞臺。
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