教育筆記：讓孩子自己發現錯誤

　　快放學了，這也許是孩子們一天中期盼的時刻，所以當孩子們穿戴整齊在走廊里等候的時候，像一只只快樂的小鳥嘰嘰喳喳的說了起來——“我的圍巾是姥姥新給我買的，好看嗎”“我帶了一本圖書和你一起看”“我晚上有舞蹈特長班，你有什么呀”…….這一張張小嘴說的真熱鬧，我不忍去打擾。

　　放學的時間到了，我站在最前面和孩子們面對面說道：“孩子們，我們該下樓了，注意安全，保持安靜。”剛剛走出幾步，孩子們好像還沒有聊夠一樣，隊伍里有了說話的聲音，“停”。隊伍停了下來，說話的聲音也消失了。“好，那我們走吧”還是沒走出幾步，輕輕的說話聲傳了出來。“停”馬上到樓梯口的隊伍又一次不動了，那個小小的聲音又沒了。就這樣三次，四次，孩子們好像發現了什么，是的，孩子們發現了自己的錯誤。我也平安的把孩子們送到了爸爸媽媽的手中。

　　從此以后，我的孩子們都能安安靜靜的上下樓梯了。

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