無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)地面上有幾塊毛巾，不用問(wèn)，又是孩子們洗完手后不經(jīng)意間掉下來(lái)的，這樣的事情在班里經(jīng)常出現(xiàn)，我也強(qiáng)調(diào)過(guò)很多次，可事情還是發(fā)生，看著孩子們一張張?zhí)煺娴哪槪�我冷靜下來(lái)，要想辦法，讓孩子們徹底改掉這個(gè)壞毛病。

　　“小朋友，你們看這是什么?”我舉起手中的毛巾，孩子們異口同聲地說(shuō)：“毛巾”。

　　“毛巾”是我們的好朋友，它可以幫助我們做什么?孩子們爭(zhēng)先恐后的說(shuō)了起來(lái)。

　　這時(shí)，我小心翼翼地舉起手中的毛巾，用凄涼的語(yǔ)氣說(shuō)：“小毛巾掉在地上，卻沒(méi)有人心疼，真可憐”，我語(yǔ)音剛落，有的小朋友就羞愧的低下頭，我想可能我的話起到效果了。

　　這時(shí)，孩子們都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“老師，我今后要把小毛巾當(dāng)成我最好的朋友，”我聽(tīng)了很高興。

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