∨學的時候,寶寶突然在校門口跌倒了,我飛快的跑過去,把他扶起來。我突然發現竟然沒人去幫助她,這時我知道了孩子們對助人這個概念是很模糊的。在他們的世界里,也許在他們的世界里別人幫助她好像是理所當然,讓他幫助別人卻很難。
第二天,我問孩子們曾經幫助過誰,大家都支支吾吾說不出來。這是寶寶突然說:“我們很小不需要幫助別人。”我立即否認離他的觀點。
也許孩子們真的還很小,但習慣是從小養成的,不應該拿自己還小為借口。那天我讓他們明白了幫助他人的重要性,也讓他們知道了幫助他人的快樂。他們也很高興的答應我以后會經常幫助他人。
贈人玫瑰,手有余香。愛愛默生也曾說過:“人生最美麗的補償之一,就是人們真誠地幫助別人之后,同時也幫助了自己。”我們在幫助別人的時候,也就是在幫助我們自己。
助人的習慣要從小養成,這樣也會對孩子的未來有所幫助。在日常生活中我們應多多教導孩子,考到別人有困難我們要伸出援手。爭做文明接班人。
【大班幼兒教育隨筆贈人玫瑰 手有余香】相關文章:
• 幼兒園中班教育隨筆忘了說謝謝
• 幼兒園老師教育隨筆父母是孩子的榜樣
• 小班老師教育隨筆小男孩浩浩
• 幼兒教育隨筆面對困難與糾紛,迎刃而解
• 幼師教育隨筆游戲玩法的啟示
• 小班幼兒教育隨筆玩具狗陪我上幼兒園
• 幼教隨筆:榜樣
• 小班教育隨筆讓孩子喜歡上幼兒園
• 幼師教育隨筆圓一下那個“美麗的謊言”
• 中班教育隨筆鼓勵教育效果好
• 小班幼兒教師教育隨筆“小啞巴”說話了
• 幼兒園大班教育隨筆老師,你吃巧克力