教育隨筆：會飛的小毛毛

　　“鮑老師快看，我抓到了一個小毛毛。”隨著喊聲，孩子們都一起擁到李美佳跟前。“什么小毛毛，給我看看。”孩子們都爭著搶著去看。我走到孩子們中間。李美佳把攥緊的小手松開了，原來是一顆蒲公英種子。我順便問小朋友們：“這是什么、”“面包服里的小毛毛。”“天上飄下來的棉花。”“鴿子身上的羽毛。”孩子們你一言我一語。我告訴他們，這是蒲公英的種子。我引導孩子們仔細觀察它的形狀與顏色，孩子們認真地看著。李美佳說：“我看它像一把小傘。”“它是白色的。”“對，小朋友說得很好，它是由傘形的白色羽毛組成的，每一縷絨毛下附有一粒種子，容易被風吹散，隨風飄落到陌生的地方，生根發芽，長成新的蒲公英。”在孩子們的提議下，我們一起將這顆蒲公英放回到空中。孩子們高興地喊到：“蒲公英，再見。”

　　借著戶外活動地機會，孩子們認識了蒲公英。孩子們之間隨時都有事情發生，也隨時都有教育的契機，教師應做有心人，抓住每一次的教育機會，讓幼兒受益于每時每刻。

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