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幼兒園小班教案《螞蟻》

社會教案日期：2019-12-13 作者：沵殘留的余溫ゝ

【www.fasang.cn - 幼兒園社會教案】

小班教案《螞蟻》適用于小班的主題教學活動當中，讓幼兒觀察周圍事物的能力及參與活動的積極興趣，體驗主動探索發現的樂趣，引導幼兒了解小螞蟻的外形特征及簡單的生活習性，并能用自己的語言進行表述，滲透幼兒保持良好的進餐習慣及人多力量大的簡單道理，快來看看幼兒園小班《螞蟻》教案吧。

　 一、活動名稱：
　　《螞蟻》

　　二、活動目標：
　　1、引導幼兒了解小螞蟻的外形特征及簡單的生活習性，并能用自己的語言進行表述。
　　2、培養幼兒觀察周圍事物的能力及參與活動的積極興趣，體驗主動探索發現的樂趣；
　　3、滲透幼兒保持良好的進餐習慣及人多力量大的簡單道理。
　　4、培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。
　　5、培養觀察，比較能力。

　　三、活動準備：
　　關于螞蟻多媒體課件、《螞蟻搬豆》的音樂

　　四、活動過程：
　　1、出示螞蟻的大圖片，引導幼兒觀察螞蟻特征。
　　“今天老師請小螞蟻來做客，小朋友仔細的看一看，小螞蟻長的什么樣子？”（鼓勵幼兒根據已有的生活經驗以及在觀察圖片的基礎上進行回答。）
　　“誰能看出螞蟻身體分為哪幾部分？”（頭、胸、腹三部分）
　　“小螞蟻有幾只腳？”（幼兒一起點數：６只細細的腳）
　　“螞蟻頭上有什么？（眼睛、口、觸角）那你們知道小螞蟻的觸角是干什么的嗎？”（出示圖片幼兒猜測，最后教師小結：兩蟻相遇時，靠觸角相碰，傳遞消息，就像我們說話一樣）
　　2、了解螞蟻的生活習性。
　　“你在什么地方見過螞蟻？”（草叢里、地上、樹上、活動室里等。）
　　“都見過什么樣的螞蟻？”（會飛的螞蟻、會爬的螞蟻；黑螞蟻、白螞蟻、黃螞蟻和紅螞蟻）
　　“你知道螞蟻喜歡吃什么？”
　　3、利用談話激勵幼兒保持良好的進餐習慣。
　　“小螞蟻喜歡生活在外面的草地里，那么為什么會在咱們的活動室里看見小螞蟻呢？它們來干什么呢？”（吃小朋友撒下的點心渣、飯粒。）
　　“怎樣吃點心、吃飯，才能不撒渣子呢？”（幼兒相互說一說，并用動作模仿一下正確的進餐姿勢）
　　4、結合故事《螞蟻搬豆》，引導幼兒懂得人多力量大的簡單道理。
　　“你會經常看到一只螞蟻還是許多螞蟻？為什么螞蟻喜歡群聚在一起呢？聽一聽故事《螞蟻搬豆》你就會明白了。”
　　5、在音樂游戲《螞蟻搬豆》中愉快的結束。

　　活動延伸：
　　組織幼兒到戶外喂螞蟻，進一步觀察螞蟻的各種動態，以便于進行繪畫活動《有趣的小螞蟻》。