兒歌名稱:懶惰蟲(D班)
歌詞:
奧爾夫D班
學習目標:引導寶寶自己說出歌詞,表現曲目,學習戲劇性創作與表演
節奏問好:寶寶好--(4拍、一拍一動)
律動:豐收之歌/閃爍小星
懶惰蟲
歌詞:
材料準備:1、懶惰蟲玩具
樂器準備:2、響板
操作過程:
1、請寶寶找一個自己喜歡的小紅蘋果坐下,小手放在膝蓋上,背挺直,現在老師要向寶寶問好了,老師說‘‘手起’’時,請寶寶把小手像老師一樣端平,‘‘手起’’問好:寶寶好—
2、律動:豐收之歌。配樂之前做分解動作練習:洗臉、刷牙、漱口、大象、小貓、鴨子的手勢動作
3、主課教師講解故事,輔課教師和寶寶做相應表演
小明很懶,他的手說,我不和他做朋友,手就沒了,腳也不和小明做朋友,小明的腳也沒了。小明變成一條蟲子,動一動就全身疼,大家都說他是懶惰蟲。
4、串講歌詞:
老師把懶惰蟲的故事配上了
音樂,我們一起來聽聽吧!
為了專心的聽歌曲,我們一起把大眼睛閉上。
5、閉眼聽一遍曲目。
6、念唱歌曲:跟著
音樂拍手念一遍,再唱一遍,四拍節奏:好,請睜開眼睛,我們一起來來唱一遍歌曲。手起,注意間奏時,手不打拍,輕輕搖動身體。(老師對寶寶提示語:搖頭),尾奏時繼續拍完(老師提示語:繼續)
7、聽歌(第一段)
學習弱起拍的打法,先向外后拍手,也可先指鼻子后拍手
跟音樂打節奏
8、使用樂器和響板表演
動作表演,教師帶寶寶圍著懶惰蟲根據歌詞做動作
9、鼓勵寶寶創編表演蟲的各種各樣的動作
玩懶惰蟲的玩具
鼓勵寶寶創編歌詞動作
10、總結:寶寶坐回自己的位置,老師總結:懶惰蟲的歌曲我們會唱了,也學習了用樂器給這首歌
伴奏,還做了懶惰蟲的表演,懶惰蟲是我們最好的朋友。我們現在把懶惰蟲畫出來,帶回家,在家里讓懶惰蟲和我們一起唱歌,出示懶惰蟲圖,提示圖上懶惰蟲穿著漂亮的衣服,請寶寶給空白的懶惰蟲涂色,要注意涂色要均勻,涂在線內,注意保持畫的整潔。
請寶寶上前取畫,并放在媽媽的身后,在位置上坐好,手放在膝蓋上。
11、手起,寶寶再見。
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