活動目標：

1.引導幼兒在已觀察過狐貍的主要特征。

2.鼓勵幼兒大膽作畫，激發繪畫興趣。

活動準備：紅色書畫紙，黑色勾線筆，油畫棒。

活動過程：

一、引出主題，激發興趣出示狐貍

圖片：這是誰？（狐貍）小狐貍多漂亮啊，它們是怎么樣的？（尖尖嘴，兩只三角形的耳朵，又長又粗的尾巴）

二、聽故事學畫狐貍

師：小狐貍紅紅今天打扮的格外漂亮，它要出門去看朋友，看朋友帶什么？（禮物）

1）媽媽幫它買了一個蛋（畫一個圓）蛋蛋是好的，沒有缺口的，所以要把小門關關緊。

2）不知道朋友在不在家，先打個電話聯系下。看看電話線有沒有裝好？哎呀沒裝好，我們一起來裝上兩條電話線（畫兩條線）

3）兩條電話線碰在一起握握手（圈畫黑色嘴巴）

4）紅紅躲在尖尖的小山里（畫一只三角形的耳朵），綠綠躲在另一個尖尖的的小山里（畫另一只耳朵）。

5）紅紅出來了、綠綠出來了（畫兩只眼睛）

6）它們一起去開火車（小狐貍的脖子）。提醒幼兒畫到底

三、幼兒展示自己的作品，評價同伴作品看看這是誰？（狐貍）我們讓小狐貍一起到黑板上來做游戲吧。

你最喜歡哪只小狐貍？為什么？

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