幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。上學期，在園領導的正確領導和全體老師的共同努力下，我園順利通過了“省綠色幼兒園”的評估，保育工作也取得了一定的成績。本學期，我園將進一步將環保教育滲透于幼兒教育領域之中，并切實做好創建“省教育強鎮”的各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業務素質，經保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：
　　 一、做好幼兒一日生活常規的培養。
　　為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。
　　１．幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
　　２．指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。
　　３．鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養幼兒的環保意識。
　　４．培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
　　５．精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。
　　二、在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。開展幼兒之間的“大帶小”活動，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務的活動，培養幼兒互幫互助的良好品質。
　　三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。
　　四、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。
　　讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。
　　五、加強保教人員的保育意識，認真學習 “保育員工作職責”，明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，勤儉持園。
　　六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。
　　七、保育員隊伍的建設。
　　１．定期組織保育老師進行業務學習。時間定于每雙周周五下午３：００—４：００。總結保育工作的情況，解決工作中出現的問題。學習保育知識和技能。
　　２．積極參加園內組織的“英語”、“普通話”、“電腦”、“手指快算”的培訓。
　　３．保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動，堅持撰寫心得體會。
　　以上是本學期的保育工作計劃，保育組全體成員將認真貫徹實施，請園領導給予監督和指導。
　　每月工作安排
　　二月份：
　　１．  協助教師做好入園新生的情緒穩定及家長工作。
　　２．  搞好班級的環境衛生，接受園內衛生大檢查。
　　３．  清點好班級財產，領取幼兒各種物品。
　　４．  制定學習保育工作計劃，積極完成園內的各項任務。
　　５．  學習如何做好春季傳染病的預防知識。
　　三月份：
　　１．  積極配合教師對幼兒進行常規、環保教育。
　　２．  學習《教師一日活動操作規范》、幼兒突發事件的處理。。
　　３．  小、中、大班級“幼兒生活自理能力”大賽。
　　４．  認真做好各項衛生消毒工作。
　　５．  積極參加教師制作教玩具比賽及幼兒一日常規培養活動。
　　四月份：
　　１．  積極參加園內的游戲活動評比活動。
　　２．  積極學習新綱要，將綱要精神貫穿于幼兒一日生活當中。
　　３．  認真備好教案，撰寫教育筆記，接受園領導的檢查。
　　４．   積極參加“五一”勞動節組織幼兒進行“清除垃圾、雜草”等環保教育活動。  
　　５．  學習學習《如何建構積極有效的師幼互動》、如何清洗傷口。
　　６．  接受園內衛生大檢查。
　　五月份：  
　　１．  積極配合教師完成慶六﹒一游園活動及大班級英語童話劇、中小年級“分享閱讀”專場表演活動。
　　２．  積極參加園里的對外教學觀摩活動。
　　３．  積極配合教師完成本班主題活動。
　　４．  積極參加各教研組展示活動觀摩及研討活動。
　　５．  “我是如何組織幼兒午睡的”征文活動。
　　６．  幼兒怪癖的糾正方法。
　　六月份：
　　１．  積極參加“幼兒一日常規教育之我見”論文評比活動。
　　２．  協助填寫家訪記錄、家園聯系工作及反饋。
　　３．  搞好室內外外環境衛生及各項消毒工作。
　　４．  積極參加“文明班”經驗交流活動。
　　５．  積極配合教師完成  
　　６．  學習“如何辨別幼兒腹痛”。
　　七月份：
　　１．  認真完成學期工作總結、個人論文、個人總結。
　　２．  做好環境衛生迎接園內衛生大檢查。。
　　３．  積極配合教師完成幼兒大合唱暨興趣班匯報演出
　　４．  積極參加教師技能技巧比賽。
　　５．  做好放假前的各項準備工作。。

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