熱門搜索：
活動目標：
1.知道放屁是正常的生理現象。
2.了解放屁的一些知識與秘密。
3.在解讀符號中，激發對科學探索以及閱讀科學圖畫書的興趣。
活動準備：
圖畫書《每個人都“噗》；自制PPT；圖片若干
活動過程：
一、 “噗"聲導入，說說自己對“噗"的看法。
根據幼兒的回答，出示相應的字卡
二、共同閱讀，知道放屁是正常的生理現象
1.介紹主人公，知道“噗"是憋不住的。
(1)邊講故事邊提問：小強想忍住，能行嗎?
(2)PPT、播放，知道噗是憋不住的。
2.講述故事，知道“噗”的形成。
(1)觀看圖片，提問：噗到底是什么?是怎么形成的呢?
(2)說說還有哪些人也會噗呢?
3.進一步體會“噗"是一種正常的生理現象。
(1)知道“噗"是一種正常的身體反應。
小結：當我們知道了解了以后就會變得很正常了。
4.PPT播放，引出故事名稱《每個人都噗》。
三、自主探尋屁的秘密。
1.引發思考，進一步了解噗的興趣。
提問：每天都要放屁嗎?放屁和我們吃的東西又什么關系?
放屁和我們的身體有什么關系?你們還想繼續了解嗎?
2.自由觀看、探索“噗移的秘密。(幼兒自由結對觀看噗的圖片，教師參與討論)
3.師幼共同交流，解讀“噗"的秘密。
4.教師疏理小結
四、出示故事書，激發孩子喜歡閱讀科學故事書的興趣。
【中班健康PPT課件《每個人都“噗”》含教案】相關文章：
QQ客服
微信客服
手機版
