活動(dòng)目標(biāo)：

1.在抽獎(jiǎng)、對(duì)獎(jiǎng)的游戲中復(fù)習(xí)9以內(nèi)數(shù)字的排列規(guī)律。

2.理解抽獎(jiǎng)條件符號(hào)的意義，并根據(jù)條件去分析、判斷抽獎(jiǎng)結(jié)果。

3.在抽獎(jiǎng)游戲中感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。

重難點(diǎn)：運(yùn)用排除和聚焦的方法分析判斷抽獎(jiǎng)結(jié)果，發(fā)展邏輯思維能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教具：PPT課件。

學(xué)具：1. 幼兒人手一張兌獎(jiǎng)券

活動(dòng)過(guò)程

一、開(kāi)業(yè)大酬賓——創(chuàng)設(shè)游戲情景，了解抽獎(jiǎng)活動(dòng)

1.禮盒大抽獎(jiǎng)

出示ppt1--2。

教師：這么多禮物盒，猜猜是干什么的？

教師：今天是老底子飯?zhí)瞄_(kāi)業(yè)大酬賓，老板要現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，誰(shuí)抽中獎(jiǎng)品就是誰(shuí)的！

二、分析開(kāi)獎(jiǎng)條件——了解獎(jiǎng)券中獎(jiǎng)方式，復(fù)習(xí)順數(shù)、倒數(shù)

師：所有中獎(jiǎng)號(hào)都是這9個(gè)數(shù)字組合，誰(shuí)來(lái)數(shù)一數(shù)這九個(gè)數(shù)，他是怎么數(shù)的（從小到大順著數(shù)），我們還能怎么數(shù)？（從大到小倒著數(shù)），誒！怎么才能中獎(jiǎng)呢？老板說(shuō)獎(jiǎng)券號(hào)碼只有符合他的中獎(jiǎng)條件才算中獎(jiǎng)，我們一起來(lái)看看老板的中獎(jiǎng)條件

1.出示獎(jiǎng)券條件

教師：老板提出幾個(gè)中獎(jiǎng)條件？（3個(gè)）每個(gè)條件上都有一種符號(hào)（米字符號(hào)、數(shù)字符號(hào)、數(shù)字加星符號(hào)）這都代表什么意思呢？

請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的理解。

2.了解兌獎(jiǎng)方式

1.幼兒判斷中獎(jiǎng)號(hào)

2.了解中獎(jiǎng)券中獎(jiǎng)方式；

教師：原來(lái)米字符號(hào)告訴我們這個(gè)獎(jiǎng)券有幾個(gè)數(shù)字，這里有4個(gè)*代表有4個(gè)數(shù)字；12345和54321提示卡告訴我們數(shù)字的排列順序，12345表示數(shù)字從小到大一個(gè)一個(gè)順著數(shù)；54321表示從大到小一個(gè)個(gè)倒著數(shù)。數(shù)字加星這個(gè)提示卡是告訴我們數(shù)字的第一個(gè)是幾。

三、抽獎(jiǎng)活動(dòng)——識(shí)別中獎(jiǎng)條件，判斷抽獎(jiǎng)券中獎(jiǎng)結(jié)果

大三班的孩子們真厲害！這都難不倒你嗎？海鮮大排檔老板特別高興邀請(qǐng)我們一起參加現(xiàn)場(chǎng)的幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

1. 三等獎(jiǎng)

首先我們要抽取的是三等獎(jiǎng)得主，先來(lái)看看它的中獎(jiǎng)條件，自己想一想這個(gè)中獎(jiǎng)號(hào)是多少，準(zhǔn)備抽獎(jiǎng)，每人抽取一張。覺(jué)得自己中獎(jiǎng)了請(qǐng)趕緊上來(lái)，

出示PPT

教師：激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，獲得三等獎(jiǎng)的會(huì)是哪些小朋友呢？

請(qǐng)幼兒檢查自己的抽獎(jiǎng)券判斷是否中獎(jiǎng)，并請(qǐng)中獎(jiǎng)幼兒介紹自己獎(jiǎng)券上的數(shù)字。

2. 二等獎(jiǎng)

教師：不要?dú)怵H哦接下來(lái)我們要抽取的是二等獎(jiǎng)，看一下二等獎(jiǎng)的中獎(jiǎng)條件，

 出示ppt  

3. 一等獎(jiǎng)

還沒(méi)有抽中的小朋友搓搓小手不要灰心，我們還有一等獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)哦！我們來(lái)看看一等獎(jiǎng)的中獎(jiǎng)條件，跟前面有點(diǎn)不同，出現(xiàn)了新的符號(hào)，代表什么意思？那這個(gè)中獎(jiǎng)號(hào)會(huì)是多少呢?           

教師：我們都知道只有符合了這三個(gè)條件，誰(shuí)就是一等獎(jiǎng)。

請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己中獎(jiǎng)號(hào)是怎么符合這三個(gè)條件

小結(jié)：恭喜得獎(jiǎng)的孩子們，你們真的很棒，就算是出現(xiàn)新的符號(hào)條件也能兌獎(jiǎng)成功，大排檔老板看我們這么厲害，還設(shè)了一個(gè)特等獎(jiǎng)，不過(guò)呢需要我們看到腦筋，自己努力獲得的。

四、兌獎(jiǎng)券—幼兒根據(jù)已有條件，分析中獎(jiǎng)結(jié)果

1. 出示題卡：簡(jiǎn)單介紹數(shù)字題卡，（這張就是特等獎(jiǎng)的中獎(jiǎng)券，左邊是1~9個(gè)數(shù)字，右邊就是需要我們根據(jù)老板給我們的中獎(jiǎng)條件自己動(dòng)手?jǐn)[放中獎(jiǎng)號(hào)）

2.判斷兌獎(jiǎng)結(jié)果（1）幼兒題卡操作（2）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)判斷經(jīng)驗(yàn)

活動(dòng)結(jié)束：

教師：孩子們今天的抽獎(jiǎng)活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)你們拿好自己的兌獎(jiǎng)券，到老師地方去領(lǐng)取你們獎(jiǎng)品吧。

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