各位家長：
　　大家晚上好!對于我們這個班級的孩子和家長來說，我也是個生面孔。我在這個學期擔任我們中二班的配班老師，以后和大家相處的時間還很多，希望我們能經常溝通、合作愉快!
　　今天，我主要是和我們班的各位家長做一個有關于孩子生活和學習方面的溝通和交流，借此來相互了解，達到更好的教育孩子的目的。主要環節如下：

　　一、幼兒學習情況反饋
　　1.剛升中班，各方面能力基礎還不結實。
　　2.沒有養成良好的學習和生活習慣。
　　3.學習自主能力不強，需要他人督導。
　　4.自信心不夠，不敢多做嘗試。
　　5.班內小朋友差異大，個人水平達不到全班平均。
　　6.自理能力有待加強。

　〓、如何改進(教師及時做好相應反饋)
　　1.孩子需要怎么做?
　　2.老師要做哪些事?
　　3.家長如何幫助幼兒?
　　4.何為家園共育?

　　三、幼兒一日生活記實
　　幼兒在園的一日生活各個環節以照片的形式傳達給家長，幫助家長了解孩子在園的一日生活情況。

　　四、填寫調查表
　　為了能更深入的了解孩子，給孩子制定最好的學習方法，幫助孩子取得更大的進步，讓孩子各方面都能得到發展，成為最棒的寶寶，特做如下調查，請家長們據實填寫，共同建立好家園合作的橋梁!
　　1.孩子在家會自主學習嗎?家長如何引導孩子養成良好的學習習慣?
　　2.孩子在園學了什么，家長知道多少?您會在什么時間陪孩子聊天、學習?
　　3.如果孩子發脾氣了，您會怎么做?怎樣堅定作為家長的立場?
　　4.孩子在家是否挑食?您是怎么看待孩子挑食這個問題的?
　　5.您希望老師怎么做?您有什么疑問或者有什么好的建議?
　　五、班主任小結
 

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