那天中午快到吃飯的時間了，我就去洗手間洗手，順便把我手上的手鐲放在了我的桌子上。這時有位老師叫我吃飯去，我便匆匆去了。等我吃完回到活動室時，正巧孩子們也吃完了，我發現手鐲不見了，我想大概是誰不小心碰掉了，就發動全班孩子一起找。“老師，冉冉手上有一個亮晶晶的東兩。”我叫他：“冉冉，你過來。”冉冉邊走邊匆忙地往口袋里藏著什么。“你手上有什么?”“什么也沒有。”他驚惶地說。“你往口袋里放的是什么?”我又嚴肅地問了一句，他這才慢慢地把口袋里的東西掏出來，竟然是我丟掉的手鐲。我拿著失而復得的手鐲，一種苦澀的滋味堵在喉嚨里，我久久地看著冉冉：“冉冉，老師沒有生你的氣，告訴我，你什么時候拿的手鐲”“中午洗手的時候。”“桌子上有糖、巧克力、為什么只拿手鐲呢?”“……”冉冉咬著嘴唇，小臉漲得紅紅的，就是不說。看來就是我想象的那樣了，“染冉，你回去吧，你讓老師傷心透了，也失望透了……”我的聲音都顫抖了。“老師，我只是想送媽媽一份新年禮物，我答應過媽媽的……”說完他大哭起來。我思緒萬千，不知道如何處理這件事。后來，同班的老師告訴我，為什么你要想得那么復雜呢?孩子只是一份好心，想送媽媽一件禮物，這個手鐲在他眼里就等于他喜歡的一塊巧克力。”對呀，我為什么沒有想到呢?孩子只知道媽媽不喜歡糖果，老師喜歡手鐲，媽媽肯定也會喜歡，頓時我的煩惱一下就釋放了。

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