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<noframes id="qggq2"></noframes> <noframes id="qggq2"></noframes> 在中國，只要你成家立業(yè)，有了孩子，親子教育始終是許多父母最頭疼的問題。在心理學研究當中，對于嬰兒、兒童和青少年心理的研究也一直沒有斷過，熱度也一直在持續(xù)。對于兒童行為背后的心理因素的研究一直是學術界的課題。
下面我們介紹幾本通俗的關于親子教育的心理學書籍。
《打造你的孩子》
這本書由瑪利亞.蒙臺梭利所著，作者是20世紀全球有名幼兒教育家。書中提出的教育方法的特點是著重兒童早期的教育，這時候的教育能為孩子的將來打下一個堅實的基礎。教育方法主要包括智力訓練，感覺訓練和動作訓練，著重兒童智力，感性和健康的培養(yǎng)，對現(xiàn)在的教育有很大的啟示性。同時這本書在孩子的道德培養(yǎng)上著重孩子的自由和自律，孩子堅韌的性格和面對困難的自主性。
《解放孩子的潛能》
這本書由馬丁·洛森所著。現(xiàn)在生活壓力很大，教育孩子也非常不容易，許多父母不經(jīng)意間把自己的焦慮轉(zhuǎn)嫁到孩子身上，對于這些父母不妨看看這本書。書中主要是從兩個方面講述：孩子的整體成長和所需教育。
書中主要討論如何讓兒童從錯誤中學會日常生活中的行為和生活準則，如何面對青少年的叛逆問題，幫助青少年健康成長。作者的主要觀點就是如何幫孩子建立一個充滿愛和尊重的環(huán)境，讓他們在這個環(huán)境中茁壯成長，激發(fā)他們身上最大的潛力。
《愛和自由》
這本書是中國的心理學家孫瑞雪寫的。她在長達十年的教育實踐中，始終以兒童的角度和兒童相處，以兒童的想法來和兒童的交流，不提倡大人用自己的生活經(jīng)驗去看待兒童。
《造就小主人》
這本書是美國的帕特麗夏 H.斯普林科寫的。作者認為為了幫助孩子將來成為自主自立的人，將來以主人翁的心態(tài)來面對社會而必須幫助他們掌握最基本的家務技能的原因。
大人們常常從孩子身上期待一些東西，卻忘了我們應該教授他們些什么，書中指出了這個現(xiàn)象。我們不讓孩子做這做那，卻又期待孩子成龍成鳳，這本身是一個錯誤。孩子的天性是嘗試各種新的東西，學習新的技能，作為大人我們應該在保證他們安全的前提下教會他們一些生活的技能和面對生活的品質(zhì)。
《孩子，把你的手給我》
這本書的作者是海姆·G·吉諾特，心理學博士，臨床心理學家和兒童心理學家。書中討論了孩子和家長相處的矛盾，爭吵和溝通問題，作者認為只有心理不正常的父母才會用嘲諷，謾罵，懲罰，羞辱和責備的態(tài)度去對待孩子，這樣做的后果就是對孩子的個性性格和自尊造成不好的影響。書中重點講了語言的巨大殺傷力。
《孩子，我應該這樣來愛你》
這本書的作者是巴豆。作者認為沒有天生的父母，父母應該和孩子一起成長，在某種程度上孩子是父母的老師，我們能從孩子的世界里學到許多，養(yǎng)育孩子就是養(yǎng)育父母。許多即將有孩子的父母可以看看這本書，書中引用了許多小故事，趣味性和可讀性極強。
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