小班數(shù)學(xué)教案《顏色配對》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能按物體的顏色配對，認(rèn)識紅色和黃色，引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣，快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)《顏色配對》含反思教案吧。

 　　活動目標(biāo)
　　1.認(rèn)識紅色和黃色。
　　2.能按物體的顏色配對。
　　3.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。
　　4.讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。

　　活動準(zhǔn)備
　　1.創(chuàng)設(shè)春天花園的情景，花園里有紅黃良種顏色的花若干。
　　2.紅黃蝴蝶胸卡若干，幼兒操作材料人手一份。

　　活動過程
　　一、幼兒伴隨著輕柔的音樂，跟老師開火車到春天的花園里去參觀。
　　1.教師：小朋友好!老師想帶小朋友到一個神秘的地方玩，你們想去嗎?
　　讓我們開著火車去吧!
　　2.提問：花園里有什么顏色的花?
　　3.認(rèn)識黃色和紅色

　　二、出示胸卡黃蝴蝶紅蝴蝶，引起幼兒興趣，學(xué)習(xí)配對。
　　1.教師：今天有兩只蝴蝶也來到這個花園里，他們說找不到好朋友，
　　想請小朋友幫它們一起找好朋友。
　　2.介紹黃蝴蝶紅蝴蝶的好朋友分別是黃花和紅花姐姐。
　　3.請個別幼兒帶胸卡去找好朋友，找到后說出“××跟××是好朋友”
　　4.評價幼兒十分找對好朋友，對的給予表揚，錯的給予評價改正的機會。
　　5.請小組幼兒帶胸卡帶好朋友回家玩，教師評價。
　　6.幼兒按顏色找花并把花帶到相應(yīng)顏色的拱門進去。

　　三、操作
　　每幼兒人手一份操作材料，鞏固顏色配對，師巡視指導(dǎo)。

　　教學(xué)反思
　　這節(jié)課的內(nèi)容是我在備課過程中進行仔細(xì)研究過的，對幼兒的學(xué)習(xí)方法也是多樣化，在活動過程中我發(fā)現(xiàn)幼兒對顏色是非常感興趣的，上課注意力非常集中，回答問題也很積極幼兒的接受能力也很快，在游戲活動中去認(rèn)識顏色并進行配對。整個過程是非常好的，美中不足的地方就是在最后一環(huán)節(jié)收拾學(xué)具時，有個別幼兒沒能把自己的學(xué)具整理好。如果再讓我上一次這節(jié)課，我會在這方面多對幼兒加強一下。我的專業(yè)水平也是有待提高。

小百科：顏色是通過眼、腦和我們的生活經(jīng)驗所產(chǎn)生的對光的視覺感受，我們?nèi)庋鬯�見到的光線，是由波長范圍很窄的電磁波產(chǎn)生的，不同波長的電磁波表現(xiàn)為不同的顏色，對色彩的辨認(rèn)是肉眼受到電磁波輻射能刺激后所引起的視覺神經(jīng)感覺。

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